1.立身以立学为先，立学以读书为本。如果说一个人的阅读水平决定这这个人的学习、创造和发展能力，那么一个民族的阅读水平，则决定着这个民族在文明之峰攀登的高度。
2.身处知识经济时代和信息化社会，海量信息纷至沓来，文化交融不断加深，更需要我们将读书的传统发扬光大，让我们的精神家园在博采众长中日益充盈、更加丰饶。
3.读书不仅事关个人修为，国民的整体阅读水准，也会持久影响到整个社会的道德水平。
4.崇尚阅读是中华民族的文化传统。古代那些韦编三绝、凿壁偷光、囊萤映雪的读书人，在极其恶劣的环境中始终坚持自己的读书生活。近代那些忧国忧民的知识分子，在颠沛流离的岁月里都不忘留给子孙后代“第一件好事还是读书”的家训。即便是在戎马倥偬的战争岁月，我们的开国者们依然坚持“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的读书原则。可以说，正是爱读书、乐读书的文化传统，造就了中华文明的博大精深，也正是善读书、勤读书的文化传承，延续着中华文明的灿烂辉煌。
5.事实说明，不读书、不学习，心为物役、精神空虚，后果将很严重。在数字阅读的大背景下，碎片化信息消耗了人们大量的阅读经历，浏览为主的阅读习惯让平心静气读书的空气日益稀薄，“一搜即得”的求知态度，更助长着浅尝辄止、不求甚解的浮躁之气。从文化层面看，这种病象，已经侵袭到人们的精神家园。
6.养成个人阅读的良好生活方式，可以在阅读中涵养思想，提升生活品味；建立全民阅读的良好氛围，可以形成推动社会发展的创新力量和社会文明进步的强大动力。
7.培根说，阅读使人充实。一个喜欢阅读书籍的人是智慧的、理性的、充实的，一个喜欢阅读的国家，是文明的、健康的、向上的。
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