每日结网忙，这句话是连续网课以来的真实写照和自我安慰。网课以来，娃爸参加一线防疫服务工作。家里面的3个人，2名学生：九年级的女儿和幼儿园大班的儿子，还有1名小学教师，一部手机，一台电脑轮流用。作为一名家长，一日三餐要跟课表的时间一致，要准时备好，其次是要情绪好，得控制住，好好说话最重要。自己得注意调节，偶有丧或者是抓狂的时候赶紧看两页书好好学习，学习才能长能量，自己能量大了，问题就小了。得明白一个人间真实，网课中孩子们完成听课，作业中的问题肯定有，这也是比较正常的，因为他们在教室上课一样有差距，网课让家长抓狂，其实，线下教学也同样会让他们的老师抓狂。最后就是也关注孩子的情绪，只要她保持一个比较好的积极的状态，就会心安很多。发愁的是居家锻炼没有做好，谁让我们喜欢的运动是慢跑（其实就是快走）呢？
在《唤醒孩子的内驱力》一书中看过著名纪录片导演李成才的故事。李导演小时候学板胡，他刚开始拉板胡的时候，觉得特别难听，自己都听不下去。可每次要拉的时候，他妈都说，先别开始，等我一会儿。因为吃完饭她要洗碗。等妈妈干完活收拾好，她就搬出自己的小凳子，坐在儿子面前，然后注视着儿子的双眼，面带微笑说：你开始拉吧，我要好好听，我好喜欢听。
心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”比起物质奖励，精神上的鼓舞会更能激发孩子的内部动力。
沟通真是一门大学问，怎么懂得好好说话，真的需要学习。
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