初中英语语法学习思路

最近，冠状病毒肆虐全国，不仅职场人的上班日期延后，不少中学，也纷纷推迟了开学日期。

昨天，就看到一条新闻，来自甘肃省教育局：全省中小学，开学日期推后到3月1日。

今天，西安市教育局也发布了延期开学的通知。

但停课归停课，学习这事可不能停。毕竟，中高考延后举行，这种事情发生的概率，比出现冠状病毒更低。

近半年，关于英语学习，在这里写的不多。核心知识的讲解，基本都在公众号底部的【关于英语】一栏写过，有心的同学，肯定能找到。

决定写这篇文，主要是基于最近学生们不能出门，没法上课的现状；再者，就是考虑到初中教材编写的不合理性，导致部分学生在家自学时会产生障碍。

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言归正传。

如题，初中英语语法学习思路，正文如下。

首先，必须明确一点：

初中英语应试，必须以教材为主。

把教材上的词汇和语法，全部掌握熟练之后，再考虑适当向外拓展。

但初中英语课本的编排，把词法和句法混到一起，这让人有些郁闷。

其实，初中三年的语法知识，重点内容并不多。而这些内容，也是英语最基本、最核心的东西。

如果语法不行，先重点掌握以下内容：

七年级上册，贯穿始终的一般现在时；

七年级下册，6、7单元的现在进行时 & 8、9单元的一般过去时；

八年级上册，6、7单元的一般将来时 & 八年级下册第5单元的过去进行时 & 八年级下册8、9、10单元的现在完成时；

九年级第12单元的过去完成时；

除了以上时态部分，还需要重点关注下八年级上册第3、4单元中，形容词副词的比较级最高级。

除此之外，其他内容，大都是词的用法，比如情态动词、there be、have、介词、名词、代词、make 等。用点心听课，这些好解决。

时态部分，只要搞清楚原理，其实一两周就可以搞定；从句部分，一两节课也能搞定。

比较耗时的，反而是各种零碎的词汇用法。而这些，除了不断熟悉课本之外，还需要再搭配一些完成句子，做些专项练习。

词汇短语，是英语学习的根基，没法速成，也最没办法偷懒。

英语成绩想稳在110+的学生，一定要对词汇短语重视起来。

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以上，是初中英语语法的学习思路，也是英语语法框架的根基，供孩子们在自学期间借鉴。

另，疫情当前，本着停课不停学的原则，赵老师微信答疑全天在线。近期，也准备针对部分有辅导需求的学生，开设在线英语课，欢迎同学们咨询预约。