我的长生果，这篇略读课文是著名作家叶文玲的散文，主要回忆少年时代作者的读书生活，读书特有的感受，以及读书对自己生活的影响，全篇文章情感真挚，层次分明，作者饱含深情地回忆了少年时代的读书生活。作者小的时候不但爱读书，而且什么书都读，虽然不求甚解，但是，却扩展的想象为锻炼记忆力，增强理解力，更重要的是提高了作者的写作能力。在学习这篇文章的时候，我尽量给学生，充足的自读自悟时间，调动学生自我阅读的积极性，充分考察学生的自我阅读的能力。然后通过作者的读书经历和学生自己的读书经历，让他们做对比。从而让他们明白，作文构思要别出心裁。虽然学生暂时，还有点困难，但是我从引导学生抓住呕心沥血这个词语理解入手，进一步理解，真正的好作文，要用尽心思，用心艰苦的创造的，不足之处是对于本文的学习，初衷是引导学生自我阅读，但在真正的教学中，给学生留的时间不够充分，尤其是在理解文章时，侧重的好作文的理解，没有将作者是如何写清楚，写明白，作为语言训练的重点，今后还应当引起重视。
知道这是什么吗？花生。又叫长生果。为什么叫长生果？ 今天我们的长生果非花生也。告诉我是什么：书。 板书：我的长生果...
我的‘’长生果‘’ 我的‘’长生果‘’是书本。 因为书本里的东西，能让我获得知识和智慧...
我的长生果一课，是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以读为本，读中思考，读中领悟，在文本中读出想象来，不能讲的...
那天，我才上幼儿园，妈妈给我买了我的第一本书。那本书我现在还珍藏着，书上写着春夏秋冬四个季节，那时，我还不...
书被人类称为人们文明的“长生果”。我也这么认为。 在我8岁时，我对书是不离不弃。 可惜我家买的书只有一...
我的长生果，这篇略读课文是著名作家叶文玲的散文，主要回忆少年时代作者的读书生活，读书特有的感受，以及读书对自己生活...
我的 “长生果” 游青 和书结下缘分要从七岁那一年开始算起。那年，我们村不知道什么原因大面积爆发了肝炎，一个平时一...
开学照例比较忙碌，所以备课就显得有些敷衍了。按照教学进度表的安排，今天应该教第4课------我的“长生果”。 应...
《我的“长生果”》 执教：实验小学 王丽 本单元最后一篇课文。 跟老师一起书空课题。知道是略读课文。 根据查阅的资...
宁波国家高新区 俞春丽 一， 长生果指什么？书，画书的简笔画在黑板上 完成课堂练习 叶文玲介绍 建议，默读方式 为...
本文标题：我的长生果
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xcbayftx.html
网友评论