原本我的血压一直很低，
徘徊在50-90毫米汞柱，
自从小金同学顺利成为一年级小学生以后，
在日复一日的陪伴学习中，
我的血压已经升至70-100。
写作业的时候，
小金同学常常忘记写作业这回事儿，
每次写作业前，
小金同学总有说不完的教室八卦，
今天哪位同学离校前恳求老师，
希望和同学们一起整队回家被拒绝啦，
哪位同学上课捣乱被请家长，
音乐课的时候，哪位同学兴奋的又唱又跳，
把音乐老师鼻子都气歪了。
有位同学找小金同学要笔套，
小金同学说只有一个不能给，
人家就说不做好朋友啦。
中午吃饭老师盛米饭太多 ，
结果小金同学吃不完被扣了2朵小红花，
小金同学提醒我记得带个小饭盆。
写作业前，
小金同学对班里的部分同学不认真、不听话很生气，
写作业时，
我时常感觉她自己就是那个不认真、不听话的孩子，
除了几道幼儿园就学过的加减法还记忆犹新，
当天老师教的内容，
都在一片混沌状态。
我在旁边辅导的时候，
小金同学常常思考雪白的墙上会出现什么？
又或者眼睛放空着，如同前方出现一片茫茫大海。
起初，我还耐心讲，
试图把小金同学的思绪拉回来，
屡次拉回来，屡次跑出去，
再耐心的讲一遍，询问听懂了么？
答曰：懂。
好，做题检验一下，
懵。
再讲一遍，
啥？没听见！
好，换一个方式再讲，
对着手边的能拿到的东西玩起来。
逐渐的，我映在墙上的身形已经扭曲着站立起来，
头发如美杜莎的四处延伸出来，
变大的嗓门让我的牙齿瞬间变成獠牙，
一团火从脚底燃烧，瞬间吞没了我自己。
我强忍着灼伤，
欲哭无泪的坐在眼前这个六岁的小孩儿面前，
不想承认被打败。
经过半年的历练，我觉得已经早更了。
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思考想让妈妈再给自己
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