已经吃辅食的友友，不喜欢吃鸡蛋。
水煮蛋，蒸的蛋羹都不喜欢吃。每次给友友吃蛋黄，他都会皱着眉头。
早晨，姥姥给友友喂一点儿蛋黄吃。
友友皱着眉头，很不情愿地往下咽，有时还用小舌头把蛋黄给顶出来。
姥姥边喂友友，边逗友友:“宝贝儿，和吃药一样的在吃鸡蛋呢！”
姥姥的意思是，药是苦的，友友吃鸡蛋的表情就和吃苦药一样。
其实，友友从没有吃过药，他根本就不知道药是苦的。
姥姥把成人的感受与思维告诉了孩子，孩子其实并不知道什么。
如果姥姥一直这样告诉友友，等他再大一些，恐怕就对药也有了恐惧感。
因为姥姥已经先入为主地告诉他，药是苦的。
想到这一点，我抓紧告诉友友姥姥，不要再和友友这样说。
其实，有些情况下，孩子没有经历，只不过是成人提前把一些感受告诉给了孩子。
孩子的一些恐惧与担忧，有时是成人给加上的。
比如，孩子怕黑，怕鬼。鬼这个虚无的东西，本身就不存在。
孩子能知道，估计也是从大人那里听到的。
如果孩子没听到“鬼”这个词，以及不了解对“鬼”的描述的话，想必孩子也不会怕“鬼”。
其实，告诉孩子“鬼”，与教给孩子“苹果”这个词语一样简单，一样平常的话，孩子也不会先入为主地惧怕“鬼”了。
总之，在与孩子的相处过程之中，不要想当然地把成人的思维加到孩子的身上。
有些事情，让孩子自己去经历，去感受，会更好。
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