没有批评的教育是不完整的,但是批评之道也是有学问的。
第一要有公道心,一视同仁面对全体不可有偏私之意。第二要因人而异,考虑每个人的特点,要能恰到好处地触动心灵为上,或轻或重要因人因时因地而不同。第三批评后要及时表扬鼓励,不可一边倒的负面评价,也要找到人家的优点,给出进步的方向和余地。第四,最好的批评是不批评。
如果发现批评无效或有反作用产生,马上停止。与其有不良效果产生还不如维持原状。
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作者的话:我是四季的眺望!
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