随笔

随着岁月的流逝，我们的年龄和学生相差的越来越远了，但是我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，要学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探索，用儿童的情感去热爱。我们要和学生同呼吸，同欢乐，同关注。才能和学生成为知心朋友，否则用成人的冷漠去对待孩子的真诚，一切的教育都无济于事。这就是我作为一个教师的感悟。素质教育首先是充满情感的教育，离开了情感，一切教育都毫无意义。我们不能用我们的容颜去唤醒学生学习的兴趣。我们要用我们的人格魅力去唤醒学生学习的动力。我们要善于观察，善于思索，善于总结，善于归纳。善于发现。把孩子们的每一个成长的进步。每一个闪光点，都及时的发现，及时的表扬。让孩子在鼓励中渐渐成长。在不断完善中自我提高。让孩子增加自信和勇敢。去面对生活的种种考验。使他们成为生活的强者。一个多月的网络公益课程的学习。孩子们无论是学习还是其他方面都有了很大的提高。做事自觉了专注了，认真了。也变得越来越懂事了。似乎一个月的成长比一年的成长都快。这便是彩虹花与生命教育课程的魅力所在。我庆幸遇见了互加，让我有了思维的深度和广度。让孩子们有了学习的热度和精度。我和孩子们在学习中改变。在改变中成长。我感谢生命当中的每一次遇见。我庆幸我抓住了机遇。让我和孩子们都成为了最棒的自己。我和孩子们会一如既往的坚持学习。把最美的自己展现在世人面前。生活在七彩的世界里。我体会到了无穷的乐趣，秋天的丝丝凉意，让人感到有些寒冷。但是这种寒意丝毫改变不了我和孩子们学习的热情。窗外片片黄叶纷纷落下。教室里孩子们用心描绘着自己的理想诗篇。我尽情观赏着孩子们的优美画卷。就像一股清泉流进我的心田。这种感觉无法用语言来形容。这便是我心灵情感的收获。