今天听了保定学院王全乐教授所做的《学生管理的有效途径和方法》，王教授的讲座我已经听过三次，前两次都是学校文化建设方面的。王教授讲课如同单口相声，喜怒哀乐表情丰富，急繁缓舒语言流畅，理念引导高屋建瓴，举例生动贴近实际。
” 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱的深沉！”一位对教育怀着深厚情结的人，才会深度思考教育的本源，发展和归途。
教育是慢的艺术，不容浮躁和虚伪！教育效果是彼岸，她的过程需要脚踏实地的真切和完整，少一项都会付出惨痛的代价！
王教授从理论的高度，实践的深度，引导我们分析了学校制度制定的原则，意义和问题根源。他对教育现象的深度思考，是一位有深厚教育情怀的教育者挚爱教育的体现！
教育问题需要建设，需要重构，不需要批判和肢解！每一位教育工作者，要认真学习教育理论，深度领悟教育真谛，认准方向，深入实践，探索出一条适合自己学校发展的路径。
教育需要思考，需要探索，需要持之以恒坚持不懈的实践。需要有教育情怀的人的行动。教育不缺理念，缺的是行动；教育不缺方法，缺的是情感。只要怀揣教育梦想，就会随时随地地找到教育方法的。王教授的案例让我们看到了无数扎根中国大地办教育的成功案例。
今天听了保定学院王全乐教授所做的《学生管理的有效途径和方法》，王教授的讲座我已经听过三次，前两次都是学校文...
今日，有幸见到了“中原名师”——宋君老师。他精湛的教学技艺、巧妙的教学设计着实令人折服。“圆的认识”是熟悉得不能...
浅浅的河滩上 杨树林深而密 一处鸟鸣与静谧 就是一个引人深入的陷阱 在这久未响起的钟声里 从古钟上剥落的的铜屑 如...
外出学习，下台阶时不小心崴脚了，所以当我再次走进教室时，就成了一瘸一拐。最先看到我的几个小女孩儿，就凑过来...
仁化世間癡，剛柔虜不知？ 施為平善惡，向義進行時。
绿草如茵野蔓横， 金花几朵笑相迎。 伏天何处风凉有， 唯向青山深处行。
2017年8月1日上午10时，君善公益走进利辛县举办君善公益光明行公益项目启动仪式。活动现场君善公益向利辛玛丽亚中...
携孙百花深处行， 水绿山翠云霞明。 逸兴谈笑向阔野， 杨柳依依草青青。
今天整理了一天的衣物，开着轻音乐、享受着冬日暖阳，不慌不忙的开始叠每件衣物，将每件衣服叠好分类。对于不再想穿的衣服...
我觉得教育孩子最省力的办法，就是看到孩子心灵深处的两个自我，然后用孩子的勤我战胜懒我，善我战胜恶我。 孩子内心深处...
本文标题：善向教育深处行
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