45007 周婵璇
给第一次实践原创取小标题为“从哪里跌倒，就从哪里开始”，是因为这次实践选择的绘本是《陌生人》，也就是我当时个人考查时的绘本。当时我分享完，陈喜嘉老师给了挺多意见，从老师的资料看来，我觉得那是相当糟糕的一次分享，所以说我就是在这本书跌倒的，就要从这本书这里站起来。
当然，选择这本绘本，也是因为今天面对的听众主要是成年人，这本绘本应该是我所知道的绘本中内容和基调比较适合的。而我之前也给我的女儿讲过这本绘本，大概内容她是知道的，只是换了一种方式来讲而已，所以难度对她来说应该也是可以接受的。
《陌生人》封面
基于上次陈喜嘉老师给的建议，我这次分享时还是有播放背景音乐，但把上次给人感觉阴森的曲子换成了抒情的，节奏还是比较缓慢的。
在分享故事的过程中，我也一改之前总是提问互动的方式，以一种缓慢的语速把整本书的内容朗读出来，讲到一些重点细节时，会指着绘本的相关点给听者看。
而这次的拓展延伸部分，我则把之前考查时没来得及做的“猜一猜”的环节实践了。聪明的听众也在故事的最后，终于明白了书中的陌生人的真实身份，达到了我预期的效果——至少他们听明白了。🤭🤭
绘本讲师训练营【45期】14/21 实践原创《陌生人》：从哪里跌倒，就从哪里开始
反思：
一，分享时虽然有持书面向听众，但看到相片后，发现自己的持书姿势还是不大对，没有整本书正对着他们。
二，虽然本书的内容已经比较熟悉，但如果不看书还是容易断片，下次力求把整本书的内容都背下来。
三，缺乏暖场部分，拓展部分也做得比较简单随意。
绘本讲师训练营【45期】14/21 实践原创《陌生人》：从哪里跌倒，就从哪里开始
期待下次更好！加油！
网友评论