原创 琳璇 选自：部编初中语文集萃
一、作者作品
张岱（1597—1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。他的散文以清淡率真之笔，写国破家亡之痛，寓情于景，意趣深远，成就较高。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
二、注释：
大雪：名词作动词，下大雪。
更定：晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
拏：撑（船）。
拥：裹、围
毳：鸟兽的细毛。
雾凇：天气寒冷时，雾冻结在树木的枯叶上形成的白色松散冰晶。
沆砀：白汽弥漫的样子。
上下一白：上上下下全白。一白，全白。一，全或都。
长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一，数词。痕，痕迹。
一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；（像小草一样微小）。
焉得：哪能。
强（qiǎng）饮：尽情喝。强，尽力，勉力，竭力。一说，高兴地，兴奋地。
大白：大酒杯。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。
客：做客，名词作动词。
及：等到。
舟子：船夫。
相公：旧时对士人的尊称。
痴似：痴于，痴过。
二）一词多义。
1．一：①上下一白 (全 副词)
②长堤一痕 （数目，最小的正整数，大写是“壹”）
2．更 ①更定 （古代夜间的计时单位，音gēng）
②更有痴似相公者 （还，音gèng）
3．是 ①是日更定 （这，代词）
②问其姓氏，是金陵人 （判断动词，是）
4.绝：①湖上人鸟声俱绝 （消失）
②与妻子邑人来此绝境 （与世隔绝）
5.余： ①余住西湖 （我，指作者）
②江干上下十余里间 （多）
三、文意理解
（一）内容理解
1．“崇祯五年十二月，余住西湖”告诉了我们什么？
答案：点明时间、地点。
2.作者写及此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇祯的年号，有何意义？
答案：含蓄地表达了作者的故国之思。
3．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”从哪种感觉来写？在全文中起什么作用？
答案：从听觉来写。写出了天气的严寒，也为下文到湖心亭看雪作铺垫，突出游兴强烈。
4．这么冷的天气，才凌晨时分，作者独自到湖心亭看雪，你能看出作者的心境吗？
答案：孤怀雅兴，孤高自赏。
5.“独往湖心亭看雪”中 “独”字如何理解？
答案：“独”字充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，表现他孤高自赏、自命清高、洁身自好，不与俗人为伍的孤独。在他眼里，舟子等人不是他的知音，不会理解他来湖心亭的心情。
6.明明有舟子,作者为什么说是“独往”?
答案：（1）去湖心亭赏雪只他一个人,舟子只是送他去,并不上湖心亭
（2）他认为舟子看不懂,不是他的知音不会理解他来湖心亭看雪的心情,从文章最后一句中就可知道舟子的观念。
（3）文人雅士的清高孤傲。
7．作者前往湖心亭看雪，意外遇到了什么？作者看到了什么？和这些人有些什么交往？
答案：已经有人在自己到之前到了。看见有两个人已铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见作者，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢！”拉着作者一同饮酒。作者痛饮了三大杯，然后同他们道别。作者问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
8. 作者写到眼前之景时,为什么用“一点”“一芥”“两三粒”来形容“湖心亭”“小舟”“舟中人”?
答案：“一点”、“一芥”、“两三粒”这三个词极言事物之小,而这正是为了反衬雪之大,在天地之间一切都显得那么渺小,表现出作者在苍茫天地间一种茫然、无奈的心情。
9.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?
答:“强”表现作者的喜悦、豪爽心情。“拉”表现客人的喜悦心情。
10.如何理解文中“莫说相公痴”中痴”?他的“痴”表现在何处?
答案：（1）“痴”于行:不寻常的天气不寻常的时间,不寻常的行踪。大雪是日更定,独往湖心亭看雪与众不同、不随流俗。
（2）“痴”于景:混沌一片的水雪世界,人生天地间如“沧海一粟”,倍惑孤寂落寞。
（3）“痴”于情:他乡遇知己,天涯遇知音。
1．咏雪名句。
①窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里雪。 ――杜甫
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ――岑参
③千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ――柳宗元
④柴门闻犬吠，风雪夜归人 ――刘长卿
⑤燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ――李白
2．咏西湖名句。
①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 ――苏轼
②最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ――白居易
③毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 ――杨万里
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