［都在教育孩子：同一时刻两种场景］周日有事外出，刚到楼下就听见小区的凉亭那边传来郎朗诵读声：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，……”童声，流畅，很有节奏感。仔细一看，原来是和我住同一栋楼的李老师坐在凉亭的座椅上，正在听他十岁的孙子小乐背诵。李老师是位退休的中学语文教师，平时除了接送孙子上学、辅导孙子功课外，有空就喜欢看看书或写写文章。
待我走到近前，孩子已经背诵完毕，跟爷爷说他要去同学那里，就离开了。李老师告诉我，诸葛亮《诫子书》是他早上推荐给孩子的，就是想让他看看，并没要求背下来。刚才是小乐主动要背给爷爷听的，背得很熟，一字不差。
正说着话，突然从后面楼上传来大声训斥孩子的声音：“快给我写作业去！考这点分儿你还好意思看电视！一会儿等我看完这一集（电视剧），你要还写不完，看我怎么收拾你！”
在同一时刻，我感受到了教育孩子的两种场景、两种方式。显然，这两种方式是有着很大差别的，一个是主动学习、快乐学习，另一个则是依靠训斥催促的被动学习。孰优孰劣，不用说想必大家都可作出判断。
目前家庭教育的误区
在孩子成年之前，尤其是小学及学龄前阶段，多数家长都把教育子女作为重要任务，自觉地承担起来，并付出了很大努力。但我们还是会经常听到一些家长朋友诉苦：我每天把孩子照料得非常到位，每天的作业也督促着按时完成，从未放松过管理，各类补习班辅导班也参加了不少，可为什么孩子的成绩就是上不去呢？付出和回报的不对等造成了这些家长心理上的不平衡。
关心孩子生活，督促孩子学习，对孩子进行辅导，这些都是父母应尽的义务和责任，是孩子成长过程中家长必须做到的。然而，仅仅做到这些还远远不够。培养教育孩子是一项系统工程，并不是单纯的督促检查、报班补习那么简单。概括地讲，不少家长在教育培养孩子时，存在以下几方面的问题：1）没有真正参与到孩子成长的整个过程；2）没有把自己当成孩子的老师和朋友；3）没有给孩子做出榜样；4）没有给孩子成长提供良好的家庭氛围和环境。5）忽视了对孩子习惯的培养和自律能力的形成。
家长该如何陪伴孩子成长
关于家长如何卓有成效地对孩子实施教育培养，笔者不是专门从事儿童教育的，讲不出更多道理。在这里，只是把自己多年来陪伴孩子成长过程中的一些体会，加以整理，供家长朋友们参考。
01让自己成为孩子的朋友
现在的孩子大多具有很强的独立性，稍大点的孩子还会变得越来越叛逆，不愿与父母交流，甚至总想和爸妈对着干，家长很难进入到孩子的内心世界。因此，家长要想帮助引导孩子，就得把自己放到和孩子平等的位置，先成为孩子的朋友。1、互相参与到对方的事情当中，你包饺子时请他帮忙，他遇到困难时你以适当方式施以援手。2、鼓励表扬大于批评，树立和保护孩子的积极性，增强孩子的自信心，切不可责骂、呵斥，避免引起孩子的抵触情绪。3、改变姿态，放下家长的架子，如果自己错了，就要敢于对孩子说“对不起”，不断拉近与孩子的距离。4、认真回答孩子提出的问题，不要因为孩子提出的问题幼稚而不予理睬或敷衍搪塞。
02做孩子的榜样
家长的言谈举止，会潜移默化地影响孩子，必须时刻注意自己的言行，严以律己，为孩子做出榜样。举一个很简单的例子，如果家长一有空闲就坐下来看电视，那么孩子很可能也会跟着你一起看；如果家长喜欢玩手机，那么孩子可能会比你更迷恋手机游戏。所以我们不能不讲道理，你自己都在看电视，凭什么不允许孩子看？
《中国诗词大会》第二季总冠军、上海复旦附中学生武亦姝，今年以高分被清华大学录取，令无数家长眼红、多少考生羡慕。但很多人只看到其光鲜的一面，却没有看到家庭的付出。小时候的武亦姝顽皮任性，学习成绩并不好。爸爸妈妈为了孩子的学习，只要有时间就陪伴在身边读书。他们在制定家教方案的同时，以身作则，通过言传身教影响孩子的成长。为了给孩子做出榜样，爸爸每天四点半就不用手机了。试问，有多少家长能够做到这些呢？作家杨绛曾说过，好的教育，榜样的作用很重要。
03和孩子一起制订目标并付诸实施
兴趣是老师，目标是动力。没有明确的目标，学习和成长便会停滞。帮孩子制订一个明确的目标，不仅可以激发其学习兴趣，还能激励他们去主动地学习。要立足孩子的实际，有针对性地制订一个长期目标，比如一个学期的目标，本学期要做哪些努力、达到什么水平。再在长期目标的基础上制订出一个一个的小目标，或者叫做阶段性目标。比如除了学好功课外，一个月或一周内阅读几本哪方面的书，做完哪些习题，比如每天要做好哪些事情（包括生活方面），等等。在目标实施过程中，家长还要根据实际，和孩子一起及时修正和完善目标。逐渐让孩子学会自我调整目标，坚持执行，实现不断进步。
04帮助孩子养成阅读习惯
人的学习过程，就是积累知识的过程。积累知识的同时，就是在增强生存的实力。而阅读是最最重要的知识积累方式和途径。“书到用时方恨少”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”现在有了充分的知识积累，将来才能厚积薄发，应用自如。中小学阶段乃至幼儿阶段，孩子的精力充沛，记忆力强，正是储备知识的黄金季节。家长在孩子的这个黄金季节里，务必抓住时机，积极引导，帮助孩子养成良好的阅读习惯，让孩子形成对阅读的“贪婪”，对知识的渴求。今年春节期间，我们和儿子一起看《中国诗词大会》，在节目间隙广告时间，儿子竟然一口气背诵了《春江花月夜》。这令我们很是吃惊。记得这首古诗还是儿子上小学的时候，在妈妈陪伴下背下来的。没想到十几年过去了，居然还能背得出来。可见，少时学到的东西记忆是多么牢固。所以说，阅读习惯的养成对每个孩子来说都是至关重要的。
05培养孩子的自律能力
孩子的自律能力，突出表现在能否自觉学习、上课时能否集中注意力、能否控制自己不随便花钱，以及是否一回家就看电视或沉迷于网络游戏等方面。解决这些问题，家长除了注意自我约束、给孩子做出榜样外，还应根据自家孩子的实际情况，因材施教，引导孩子学会自我控制、自我调节，提高控制自己行为的技能，尤其是自觉加强时间管理，逐步提高自我管理的能力。只要坚持不懈地加强训练，就能帮助孩子改掉不良习惯，尽快培养起自律的能力。
若将“教育”二字分解来看，老师是负责“传道受业解惑”的，这是“教”；除此之外的所有一切，便是家长需要承担起来的，这就是“育”。“教”与“育”是相辅相成、互相促进的。一位老师对孩子的影响也不过几年时间，而家长对孩子的影响却是一辈子！在孩子成长的漫长道路上，家长才是最好的老师。孩子的成长，家长责无旁贷。
愿每一位家长都能够把教育孩子当成自己最重要的事业，用心陪伴孩子成长的全过程。
图片/作者提供
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