《我不做“完美”的爸爸》
精神分析学家温尼科特提出两个概念“抱持”和“足够好的妈妈”，国内精神分析学者曾奇峰翻译为“60分妈妈”，我也觉得更准确。
相信我们这一代在从小到大的成长过程中，很多会亲身经历过，父母对自己事无巨细的管着，你永远在她们眼中是长不大的，也不可以有自己的独立空间和秘密。你反驳一句，就会说:
“别不知好歹，都是为你好”
“我起早贪黑的，不都是为了你吗”
“就你一个孩子，没了你我该怎么办”
“你不听话，就是不孝顺”。
我们慢慢习以为常，慢慢刻到骨子里，慢慢的再传给下一代。当自己初为父母，没有人教你如何成为一个爸爸、妈妈，我们会的只是再次复制、粘贴自己的成长经历，和教养模式。直到有一天，我看着4岁的甜宝怯怯和服从的眼神，我知道我错了。
又到新的一学期，尤其是快面临小升初，看着很多孩子被辅导班填满假期，我只想用这两个月，和孩子一起理解一些事情，养成一些习惯。
[机智]——下面的就是我一家之言。
很多父母很有“责任感”的为孩子，开通了路，填平了坑，点亮了前行的灯，甚至是你应该成为一个“什么样的人”。你忽略的是，你同时也剥夺了新一代孩子成长的多样性，和本属于她人生的精彩，然后勉为其难的说一句“这一切不都是为你好！”。
真的吗？
这一切真的是孩子想要的未来吗？
换句话说，你可以为孩子“指点江山”一辈子吗？该跳的坑，该越的沟，该爬的山，一个不会少，早晚都会再次经历，这才是人生，这也是一个人成长的代价，是不可能让父母帮忙“给人生作弊”的。早点经历对孩子的成长更好。
只有孩子自己经历了，才知道未来需要一个什么样的自己。父母只是一个“底线”，或者说道德底线，人毕竟是社会人，需要和谐融入社会；和永远在背后提供支持、鼓励，安全的“大后方”。
我想要做的就是激发孩子的“自我效能”。和孩子携手一起培养:
1、会自我设定可量化，可行性的目标；
2、会逐渐合理分配和机动性调整时间方案；
3、有意识自我激励，保持自信心，理性乐观；
4、有韧性，不惧错，不怕败，敢挑战；
5、维护关系，善待自己，善待他人，界限分明；
6、有自己的想法，有感受，有情绪，并敢于表达，会自己处理。
[机智]——其实，这一切都不重要。
[玫瑰]重要的是，我希望孩子自己知道:
“我永远都是一个被爱的人”
以上，来自我这个做爸爸的一家之言。
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