因为中考占考场，学生们放假四天，对于正在期末考试复习火热进行中的我们来说无疑是不小的打击。为了让这种损失降到最低，早上早早起床整理假期作业，这次的作业足足整理了一个半小时，才把每天的作业发送完毕。发完作业才感觉浑身轻松自在了很多，虽然今天是第一天假期，上午可以休息，下午开会培训，但我却一刻也歇不住。
首先做了一个复习计划，一共选取了十份试卷，我先把课件转化成文档，然后去掉第二大题，剩下了写字不多的第一、三、四大题，当然第四大题为作文只要求列提纲。这并不是一件省时间的作业布置任务，可是为了学生着想我还是选择了麻烦。
第一大题是“积累与运用”，第三大题是“古诗文阅读”，这两道大题是最容易出原题的，也是基础的基础。对于大多数同学来讲，这两个大题只要课本上掌握到位，基本上没啥问题，可就是有部分同学需要不断地重复，所以这时候的复习就显得特别重要。当然优等生是“锦上添花”，差等生才是“雪中送炭”，中等生应该是刚刚好！
第三大题是“现代文阅读”，平时抓的都是这个题，学生们“课前三分钟”表演的“情景剧”，晚自习让学生讲的习题等等，都是这道大题。因为这道大题是需要花费很多的时间来完善，每一个答题技巧都不能错过。通过长久的锻炼与坚持，孩子们“阅读”能力有了一定的提高，我也是看在眼里，喜在心里。
第四大题是“作文”，这是我经常最重视最喜欢渗透的，用家长的话来说就是他们天天晚上和孩子一起看我的“简书”。“简书”只是一方面的影响，而作文课才是我最喜欢的天地，在这里，我可以自由发挥，可以想方设法地更换技巧，可以想方设法地引导，可以想方设法地让他们喜欢上并为止而努力奋斗！
今天先给他们安排作业，每天的作业一个文档，然后再统一发学习群里。作业可以写于作业本上也可以打印，打印最好双面打印，因为多次发现学生们单面打印，太浪费纸张。然后我还是安定不了，又给他们搜索“小标题作文”的范文，找了一篇又一篇。然后再把九篇范文整理成文档发至群里。
其实我也是发至我的学生群后才发给备课组群的，其实我是最喜欢分享的，所以我从来没有想过他们是对手班级，更不会像学生们想象的那样。学生们还开玩笑说让我去其他班不好好讲课，这怎么可能？我可是老师啊！最基本的师德是必须的！无论什么时候我也不会走到那一步啊！
下午抽空把答案也分享在了钉钉作业里，让他们第一次提交后红笔纠错再次提交。真的很希望孩子们都能珍惜这几天，我是真的一直都在担心他们，毕竟是学生，自制力还是不能太过信任的。四天时间今天已经过去了一天，多想让他们懂得这次难得的机会啊！儿子已经知道学习的重要性，自告奋勇去伊河补课了，为他加油，同时也为学生们加油！
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