今天是三只青蛙碳中和教育的第880天。在过去880天的时间里，三只青蛙碳中和教育最大的成就和品牌知识资产是独立自主设计了碳中和领域首个学习模型“三系统”。
“三系统”的设计理念源自系统动力学的方法。碳中和涉及复杂科学领域跨学科多元知识，在实际工作和学习中会面临许多棘手问题，而解决这些问题需要碳中和学习者和从业者具备系统思考的能力。
我们在碳中和教育领域快3年的时间里，课程体系不断地优化迭代，发现大部分学习者都是专业和行业思维，将所有的精力和重点都放在了“实体”层面，比如学习资料、方法和工具等。
这个问题的根源很大程度上源自工业时代根深蒂固的“还原论”心智模式以及由此主导的教育体制——把活的系统当成机器，简单地认为一切事物都是可以被拆解和还原的，可以用理性和逻辑去预测和控制。
碳中和领域的学习不仅需要逻辑分析框架，更离不开精力和商业的辅助。“三系统”从学习真实需求出发，教会我们的学员必须注重左脑和右脑的平衡，冷静洞悉系统的动态性、整体性和规律性。
但是，用“三系统”构建自己在碳中和领域的学习体系有一定的难度。原因有以下几个方面：
1.系统思维和系统动力学本来就是一门复杂的科学，它是复杂性科学六大流派之一，整合了系统论、信息论、控制论，是一门很系统、深厚的学问。需要经过长期、系统、专业的刻意学习，才能掌握。
2.市面上所有关于系统相关的书籍都是高校教程，定位于高校的系统动力学专业学生、研究者，并不是针对一般大众的学习者，所以学习起来有一定的难度。
3.系统思考需要强大的知识体系，更需要有人生阅历和自己知识体系的沉淀，否则很难融会贯通。
为了让大家在春节期间能够系统全面地用“三系统”学习碳中和，找好工作，从2月5日早上6点开始，我将会带领大家体系化地学习系统理论。19天时间里有两个目标，一个是保守的目标，另一个是挑战的目标。
保守的目标是引导、带领、陪伴深度理解“三系统”的结构。
挑战目标是让所有碳中和学习者更好地理解“系统思维”去学以致用，通过个人的思考、练习，掌握系统思考的一些使用技能，设计自己的碳中和学习系统、精力系统、商业系统。
当然，达成哪个目标，取决于同学们的选择和行动。
为了达到这个目标，腾哥会从四个方面帮助你：
第一，我会帮你提炼系统思考的核心概念、知识要点，补充与拓展碳中和学习实际案例，这样可以更好地帮助你举一反三，也能更好地理解。
第二，结合《系统之美》这本书系统地阅读，并进行知识的提炼。
第三，我会给你提供实践、应用方面的一些实用的行动指南，希望能够帮助你学以致用，以便培养你自己的系统思考的能力。
第四，最后一个方面，在每一节课之后，我也会给你提供一些练习，这些都是我认为可以巩固理解、便于个人转化应用的桥梁，希望大家也可以带着问题去学习，然后小组讨论，再试着去做练习，这样可能会有更大的收获。
将“三系统”应用于碳中和教育领域，一直是我们努力的方向，希望这个春节，你能找到属于你的系统之美！
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