孩子成绩的好坏，问题不在于智力，而在于专注力。
孩子性格塑造的关键期是3-6岁，有一个非常重要的习惯能力，需要培养并且掌握，那就是时间管理能力。
也就是我们常说的生活节奏感，因为这会影响到孩子的专注力。什么是时间节奏感？就是孩子一旦做一件事情，坐定半小时以上，并且不要打扰他，让他可以专注半小时以上。
这个时间是完全按照上学后一节课的时间养成，所以一旦孩子养成了这个时间节奏感，上学，做作业都可以持续专注力，延长专注时间。
专注力对学习的负面影响：
1.专注力是上学的基础能力。上课听讲，课外兴趣班都需要专注力，也就是说：专注力差，学什么都学不好。
2.专注力强的人，髓鞘质量高。关乎学习知识与技能的消化吸收掌握程度，这就是为什么同一个老师讲的同一堂课，有的孩子一知半解，而有的小朋友可以熟练掌握，思考归纳总结，也就是我们常说的学习效率高。
家长没时间训练孩子专注力怎么办？
1.按时送去幼儿园
3岁准时入园。在幼儿园并且是集体中，几点上课下课吃饭睡觉都是按时的，有助于养成孩子的时间节奏感。
2.跟孩子的爷奶沟通清楚
老人带孩子也是很辛苦的，不要让老人费力不讨好，所以肯定老人的付出，然后告诉老人要培养孩子的专注力。
生物学博士马修·艾德伦：在专注进程中频繁被干扰，会有一些不容忽视的负面影响。“专注”是一种认知活动，而非情绪体验，所以对“打扰”的承受能力更弱。
比如跟老人沟通，孩子在专注一件事情的时候不去打扰，水果可以玩完玩具再吃，非紧急情况不要打断孩子。作息时间规律一些，几点睡午觉，几点看绘本，几点下楼遛弯要按时间规律走
3.家长要重视孩子专注力的培养
专注力与智力不一样，智力有天生遗传因素，而专注力是靠后天训练培养，并且越练越强大，就像飞行员在真正飞之前都会进行专注力训练。
现在有很多孩子大脑开发专注力训练速成班，家长不要盲目相信，家长要抓住孩子3-9岁的专注力培养黄金期，也就是小学三年级之前这个时期，选择数元教育，科学地训练专注力，让孩子形成专注的习惯。
法国生物学家乔治·居维叶曾说：“天才，首先是注意力”。我个人认为，若没有专注力，即使智商再高，终究也是枉然，与所有家长共勉。
数元教育，让孩子专注力提升，使其一顺百顺，终生受益。
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