今天的分享是关于家庭性教育当中，三个经常被提及的问题：
第一，孩子何时和父母分床睡比较合适？
第二，父母是否可以和孩子共浴？
第三，父母发生性关系时，被孩子看见该如何应对？
如果这三个问题也是困扰你的问题，那么推荐您看完这篇文章。
孩子何时和父母分床睡？
很多性教育专家推荐让孩子3~4岁的时候，就拥有自己独立的房间，独立的床。
很长一段时间我也是这么认为的，还拍过相关内容的视频。
这个做法的理论依据是弗洛伊德的性心理发展基础，孩子在三岁之后到了俄狄浦斯期，他需要进入一个和父母三元的关系。
所以形式上会认为：父母同床孩子和父母分床睡，有利于孩子独立性的发展。
但是在实践中和我后来查到的更多资料，以及这本《家庭性教育16讲》传达给我的信息并不是这样的。
3~4岁可以和父母分房睡觉，对于孩子本身来说固然是一种独立性的表现，但是如果把这个当做是3~4岁孩子必须应该做到的，那么对于那些其实内在还没有独立的孩子来说，是一种极大的伤害。
为什么这么说呢？就像如果一个孩子他在3~4岁的时候，他觉得自己已经足够的独立，不需要和父母同床睡觉了。
那这是一件极好的事情，父母需要尊重他的选择。
那如果这个孩子在4岁、5岁甚至6岁的时候，内心还是需要父母的陪伴才能睡着，父母如果强迫他独立睡觉的话，就是一种伤害。
那么何时分床呢？
国际性教育的经验是睡到，一方感觉不舒服的时候就可以分床了。
比如：妈妈觉得孩子都这么大了，怎么还跟我一起睡？
这是妈妈发自内心的感觉不舒服，不自在，而不是认为孩子到了某一个年龄之后一定不要一起睡了…
还比如：孩子不想和父母一起睡，要分床那就分开好了。
也许你会疑问，现实生活当中的确有年龄很大，还不和父母分床的案例。
的确会有，如果出现这样的情况，这是双方人格成长的问题，就是成长过程中难以隔离的问题，这不是同床睡觉睡出来的，是整个亲密关系的问题。
同床，分床只是一个行为结果，这个行为不会导致什么，如果父母和孩子双方的人格都是健康成长的，到一定的时候自然是有分离这一过程。
所以不建议在这个行为结果上去纠结，到底什么时候分床。
当孩子还愿意和你一起亲密，享受亲情的时候，那就好好珍惜这段时光，随着孩子渐渐的长大，自然而然的会离我们，越来越远…
父母是否可以和孩子共浴？
也许不是所有的父母都选择和孩子共浴，但是，可能绝大部分的父母会有这样的经历：
在你洗澡的时候，3-5岁的孩子，可能更小一些，会好奇的在卫生间门口，希望看你的身体。
这个时候你会特别的不好意思，甚至去斥责孩子说孩子是小流氓吗？
大可不必如此，孩子只是好奇爸爸妈妈的身体是什么样子？
眼睛鼻子耳朵你都能轻轻松松的告知他名称，但是有些身体被衣服遮盖的地方，他就不得而知了，只有通过你洗澡的时候希望看个究竟。
其实最好的办法就是，大大方方地邀请孩子和你一起洗澡。
可能孩子会有提很多问题：
“为什么你那里黑黑的？”
“哦，这是色素沉积。”这些都是最基本的知识，在孩子问的时候只需要轻松的讲出来就可以了。
“为什么你那大我这小”
那你可能只需要回答：“因为我是大人，我整个身体就比你大很多。”
…
在共育的过程当中可以教给孩子很多关于身体的知识，当然，在传达信息的时候，父母一定要是坦然的状态。
如果父母自己还不自在，那传达给孩子的信息就是这部分的内容是羞耻的。
当然共育有一个前提就是双方都能够在自然的状态下，如果有一方不愿意接受不了的话，那也是不可以的。
孩子撞见父母发生性关系的场景怎么办？
对于年幼一些的孩子撞到这样的场景之后，可能他会有一些不理解，认为这是一个暴力场面，所以会有一些惊吓。
这正是一个很好的性教育的机会，可以告诉孩子，这是作为成年人的父母在做什么，然后是以这种方式在表达爱。
当然还要继续和孩子讲到爱的责任，年龄，权利，尊严，义务等等。（年幼的孩子用他们能听得懂的，或者是和他们讨论的方式，来传递这些信息）
如果孩子之前就受过很好的性教育，那看到这样的场面，他也不会认为是接受不了的事情。
如果他知道“我是从哪里来的”（上一篇文章的分享）这样的一个准确的过程的话。他就知道：这是爸爸妈妈在发生性关系，他们很相爱。
也许你心里面还是会有很多疑问，他会模仿吗？他会认为爸爸妈妈是怎样怎样的吗？他有没有心理创伤呢？
其实这些问题基本上都是我们想象出来的。
只要我们相信性是一件美好的事情，相信对性知识的了解，不会使孩子学坏相信及时和明确的告诫，可以使他们对自己更负责，就不会过早的发生性行为。
这篇文章到这里就结束了，主要是围绕身体界限，讨论了三个方面的话题，希望家庭性教育方面，对你有所帮助，如有任何疑问可以留言。
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