前段时间，不少同事问我，这学期还有让学生写周记吗？
“有啊！”我的答案干脆利落。
也许在猎奇者眼里，今年抓阄来的学生素质与上一届不可同日而语，我肯定没办法像从前那么操作。
也许在聪明人眼里，这学期我的工作量比上学期翻了一倍，对于这种可有可无，自找苦吃的活儿，我应该知难而退。
可我，还是把三年前自我感觉良好的工作习惯坚持了下来。也许是教育的初心和尚未泯灭的教育热情，给我迎难而上的动力吧！
我的理念是不管遇到什么样的学生，都想方设法去引导他们，费尽心思去把他们教好。至于领导，我从来不知道如何去讨好他们。在我眼里，与其花精力去拍领导马屁，不如花点时间给学生面批。
头脑一简单，工作也就不复杂。一是做自己该做的事情，这些事情很有可能是上级布置的狗血任务。二是做自己想做的事情，这些事情可能吃力不讨好，但裹着自己的情怀和血性。
也有好奇的同事，不厌其烦地问我，这一届学生和上一届比如何。
这种追问，本身就是一个误会。在我眼里每一届学生和其他届都没有可比性。人们习惯看到你满身的阳光，忽略你身后的阴影。
而对于林林总总的误会，我向来懒得解释。总觉得所谓解释，就是将一团乱麻分成两团乱麻的过程。
所以给出的答案很简单：“没有可比性！”
但，这并不意味着没有可塑性。
既然如此，那就不问过往，不管未来，只需努力踏实，尽职尽责，问心无愧即可。而遗憾，向来都是生活的常态，更何况是工作呢！
随着年龄的增长，性格也逐渐柔软起来。那就给学生多一点耐性，多一点时间，让他们慢慢成长起来。就像小林漫画说的，等一朵花开，需要很多的耐心和微笑。
有付出就有收获，正如有期待就有惊喜。这周在批改孩子们的周记时，被其中的几篇给惊艳了。思考再三，决定分享出来，也算是打卡记录他们的成长吧。
喜欢校服的统一整齐，也喜欢你描述校服的语句。祖国的花朵有千千万万，期待有朝一日你能成为校园里最夺人眼球的那一朵！
看你们忙碌的样子，我怎么忍心生气呢？要生气也得在早晨八九点钟太阳的照耀下，来个生气勃勃嘛！
对于初学者而言，英语就像一个磨人的小妖精。对付她的唯一手段就是跟她耗时间，跟她死缠烂打，最后把她降伏。BTW，如果鼓励让你有压力，那我就变身为泼妇，天天追着你，对着你破口大骂，如何？哈哈哈哈哈！
未来的故事还很长。这，只是一个开始。
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