教育的目的是什么

        听了郭冰博士的讲座，我问我自己：什么是教育？教育的目的是什么？接受教育会给我们的孩子带来怎样的改变？我相信这是值得进行思考的，至少对我来说是这样。

教育的目的是什么

        教师的职责是教书育人，教书固然重要，但是育人才是我们的首要任务。一个人最后会变成什么样是由他的品质和性格决定的。人从什么都不懂的自然人转变为社会人需要学习各种各样的事情，但是仅仅学会了怎么在社会上生存下去是不行的。用哲学家冯友兰的话来说，这只是人生的第一种境界——自然境界。

教育的目的是什么

        教育应使人获得知识和智慧。怀特海在他的演讲中提到英国的中学一直向大学输送大批令人失望的年轻人，这些人就像被接种了预防智力热情蔓延的疫苗，拒绝任何智慧火花的迸发。我想这是做教育最失败的地方，磨灭了人求知欲和探索欲，把人变得像一架机器一样只会考试、做作业。在这样的教育下成长起来的孩子，恐怕连适应社会不被社会淘汰也很难做到，还怎么谈创造、创新呢？

教育的目的是什么

        学生的进步并不是匀速发展的、持续稳定不变的，而是一个螺旋上升的状态，怀特海认为主要存在三个阶段：浪漫阶段——精确阶段——综合运用阶段。幼儿时期的学习正处于浪漫阶段，开始对身边的东西事情有所领悟、有所发现。喜欢去观察各种各样的东西，一切事物在他们眼里都是那么新奇有趣，这时候的观察和兴趣是走马观花式的，但也是最初的行为习惯、学习习惯养成的奠基阶段。我们不应过早的去强调精确学习，获取知识，而应重视幼儿参与社会生活，体验学习、探索的快乐。

教育的目的是什么

        不是任何学习都要收获知识，我主张体验式的教学，体验阅读的快乐、体验动手制作的快乐、体验运动的快乐、体验游戏的快乐、体验成功的快乐，让孩子们把所有的感官都打开去感受这个世界，探索这个世界。