读书笔记1：《迷恋的教育学》：我所理解的开学第一课
在即将开学的日子里，很多平台，很多老师，都晒出了自己为开学而精心设计的开学仪式，以“物”，以“情”，以“规”，以“政”，各种形式，在我看来，好想回到学生时代，有时候 我都会被自己设计的开学仪式而打动。因为在我上学的时候，上学就是上学，就是自然而然的，不喜不悲。
这么多开学仪式的核心是什么呢？我觉得是唤醒，是激发，也是鼓励。与此同时，我们更要关心孩子的生命安全。书中这样写道：
开学前后是风险很大的一个时间点，实际上有很多学生会出现严重的开学焦虑，所以开学前后往往是学生出现生命危机的一个重要的时间点。作为父母最为首要的工作就是要保障，促进和改善孩子的生命安全，这才是开学第一课最核心的内容。
我想这不光是父母的事情也是老师的事情。父母的情绪压力、波动哪里来呢，可能来自孩子同伴的反馈，更大的可能是来自老师的反馈。所以在开学初，也就是开学前一两周的时候，老师能解决的事情尽量自己解决，不去打扰，影响孩子的父母，他们也需要一个适应的过程。有时候家长跟我说，每次看见老师发的微信或者电话总是一个机灵，特别是开学的时候，没看内容就知道孩子很大程度上是犯错误了。我觉得在给家长发信息时，先输入“好消息”几个字很有必要，把每一个孩子当成天鹅去鼓励。人的心灵，有时候真的很脆弱、消极、无助。
书中明确地告诉我们：你希望他自强不息，这多难，能自强的人自强，不能自强的人就自强不了，你怎么办呢？你怎么能跟他友善地相处，细心地照料，能够帮助他把他的问题做一个更好的梳理呢？这对父母其实是一种考验。我觉得对老师更是一种考验。
“生命来到世界上挺不容易的，要善待自己，要多运动，要重视去调整改善自己的心态，要注重友善地对待他人，理解他人。这是我们所有人的功课。”这种生命意识，不是每个人都有，我们有了，我们就可以生活的从容些，那些与我们接触的人，也可以生活的从容些。我们很难改变别人的世界观，那么我只有改变自己，改变自己更容易一些。这看起来好像有点自欺欺人，但却是最简单的办法，最直接的办法，最可行的办法。
读书笔记2：《迷恋的教育学》：生命，要随时面对不可能
生命，要随时面对不可能。今年以前，我还不曾有过这样的感触。自己正在壮年，孩子处于青年，父母身体硬朗，每个生命都是欣欣向荣的，充满力量的，感受的皆是美好。
然而就在这个春天，万物复苏的时刻，父亲病了，发烧了，是一种大家都知道的病。那一刻，我突然意识到，生命脆弱又宝贵。经历了大概两周时间，父亲终于恢复了健康。本想经历了病痛的折磨他会爱惜自己的身体，放弃耕种田地，悠闲地生活。可是没有，他还是要种地，因为他有一个梦想，要在房后的园子里种一片黄瓜，一片“价值不菲”的黄瓜（每斤一元以上，这就是父亲的价值不菲）。如今秋天到了，事实证明他实现了他的梦想，一个农民的梦想。
总有一些人，他们明知生命要随时面对不可能，却依然怀着梦想勇往直前，这跟年龄大小，跟文化程度，所从事的职业，关系不大。
读书笔记3：《迷恋的教育学》：做自己喜欢的事，像毛驴一样勤勉、耐劳、不抱怨
原本我对“驴”的印象还不错，因为小时候家里有一头驴，它负责耕种拉车，驴的性格也很温顺，不像马和骡子不听使唤。可是因为一首歌，我开始怀疑驴了，再说我知道的关于驴的词语有“懒驴”“黔驴技穷”“卸磨杀驴”“驴唇马嘴”，等这些词语好像都没有对“驴”表现出一种友好。
百度上说：驴子象征着愚笨，迟钝，不开化，爱钻牛角尖，很犟的人。也寓意着忠厚，因为毛驴的形象一直都以忠诚的形象出现的，象征着温顺，还寓意着吃苦耐劳。小毛驴儿在以前是农民不可或缺的好帮手，象征着坚韧不拔的精神。
一个词的出现，跟当下的环境有着密切的关系。假若我是去年读这句话，或许就不会有这么多的想法。“做自己喜欢的事，像毛驴一样勤勉、耐劳、不抱怨”，这是我特别喜欢一句话。
要选择自己喜欢的事，做喜欢的事情更容易成功，不停地做，不瞻前顾后，不要想太多，更不要在意他人的评价，持续做下去。
稻盛和夫说：人生最重要的就是“持续”，就是“持续做好一件事”。
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