崤店小学位于渑池县洪阳镇崤店村中间，学校始建于1950年，学校占地面积7239平方米， 建筑面积4050平方米。下辖崤店、堡后、胡坑三个行政村，服务人口4800人，服务半径4公里。现有学生267人，6个教学班，教职工19人。自2017年3月结识沪江互加以来，学校在互联网教育、特色教学方面找到了新的发展方向。沪江互加计划让崤店让洪阳镇的互联网教育实现‘从0到1’的飞速跨越。”沪江互加计划通过互联网学习方式，实现优质教育资源在全国各地的共建共享，让偏远地区的孩子也能享有平等受教育的机会。
2017年10月学校获得沪江互加计划美丽乡村网络公益课程优秀实验学校奖牌。2017年12月27日崤店学校19名教师收到沪江互加计划赠送的新校服，全体教师高兴的在操场合影留念。与沪江相遇我们找到快乐！与沪江同行我们收获幸福！2017美丽相遇，2018继续同行！
洪阳镇崤店学校地处渑池县东部山区，学校规模相对偏小，缺少专业的体音美教师，很难高质量的开足开齐课程,学校发展面临诸多问题。师资力量、现代教育技术能力以及教育资源的运用水平、教师自身的培训等依旧是教育的短板。 “越是偏远地区的乡村学校，越容易接受互联网教育”，沪江首席教育官吴虹在调研完上百所乡村学校后如是说。沪江吴虹校长的一席话让我们看到了希望。
为了让老师尽快接触、了解、熟悉沪江平台， 3月17日中心学校裴红军校长亲自带队率领业务骨干到义马新区观摩学习；3月26日崤店小学郭珍珍老师应邀成为三门峡市名师团成员，到深圳参加统整课程项目培训，同时带回沪江豆，种植在校园内。此时崤店学校、洪阳镇掀起一股沪江风暴。老师们的教育教学思维发生了转变，课堂模式也不再局限于传统，学生们的学习方式也发生了改变。
3月28日上午，渑池县教研室南片教研活动教研室郜永民副主任带领各校长到崤店学校参观互加工作。
5月11日邀请义马新区沪江互加优秀教师到洪阳崤店学校进行交流学习共同提高；6月4日中心校召开骨干教师双师课堂直播培训会；6月5日双师课堂在崤店小学、德厚小学、东洪阳小学、刘村小学、义昌小学、吴庄小学相继试播，洪阳九所小学实现同步学习，同时有序互动，全镇同上一堂课，成功的首次试播，极大地激发了全镇教师的课改热情。
6月23日，崤店学校郭珍珍、费海峰老师全镇教师对沪江CCtalk的使用进行再次培训，集中技术指导、耐心认真讲解CCtalk电脑版、手机版的操作方法。同时印发《CCtalk手机训手册》、《CCtalk电脑版学习培训手册》。在暑假期间期杨丽红、王建伟老师对全镇进行cctalk直播，涉及安全教育、阅读、美术手工制作等，获得了广大家长的一直好评。
教师、学生积极参加沪江互加暑假“五十、五百、五千”培训活动。我有幸成为成为沪江乡村校长网络研修黄埔一期学员，参加学习培训；我校马亚静老师在沪江乡村教师成长计划英语培训7月份总结表彰中获得奖励；崤店小学闫华平、郑素文、刘天悦三位同学在沪江百班千人阅读活动中被评为最佳小读者。
沪江互加助力洪阳均衡创建
新学期开学，崤店学校在学校特色发展、沪江cctalk的运用方面迅速找到定位，继续发扬传承崤店学校的优良传统，学好用好沪江互加平台，搞好学校特色发展。学校利用沪江互加教育平台，结合该平台2017年新开设的网络直播课程，在全校开设了快乐手工、彩虹花和阅晨读等课程，使乡村孩子也享受到了特色课程的教育。学校与三门峡美术手工团队、渑池县曹端小学合作同上一节美术手工课，取得很好教学效果。鱼儿游游、花儿朵朵、神奇书签、百变团花、纸绳作画、美丽菊花等美丽手工课程得到同学们喜欢。
9月2日下午，崤店学校郭珍珍老师应邀到渑池县曹端小学（渑池二小）进行cctalk交流学习。
2017年10月30日，“互加计划河南行”三门峡卢氏现场会在五里川镇马耳岩小学隆重召开。 洪阳镇中心学校抓住此次现场观摩学习的难得机会，镇中心校薛振明校长带领全镇小学校长和崤店郭珍珍老师到卢化马耳岩小学参加了现场会，崤店学校获得互加计划优秀实验学校奖牌。
马耳岩小学让我们看到了沪江互加教育应用的光明前景，也为崤店的互加教育指明了新的方向。
在马耳岩小学遇到金锐局长、许英老师!
听取吴虹校长报告
2017年11月16日上午，洪阳镇中心学校薛校长组织全镇小学校长、骨干教师到义马市第四小学参加王菲名师交流座谈会。会上王菲老师向大家介绍了自己的成长经历、教师老龄化问题、小微学校、农村教师的出路等。她为农村教师的辛苦、老教师的坚守点赞。她提醒老师们要让学生通过网络了解外面的世界。 崤店小学郭珍珍老师代表洪阳镇各学校在座谈会上做了交流发言。她向大家介绍了洪阳镇中心学校沪江互加工作取得的成绩，提出了在互加教育实践中的一些疑惑。我校教师郭珍珍代表洪阳做了精采发言。
参加《村小大联欢 我是小明星活动》
媒体报道崤店学校互加网络教学活动
《三门峡日报》
《三门峡教育信息港》
《渑池县教体局网站》
接触沪江以来，崤店及洪阳老师们的教育教学思维发生了转变，课堂模式也不再局限于传统，学生们的学习方式也发生了改变。网络堂直播对教师自身素质增加了许多新要求，老师不仅要考虑知识点、仪表、普通话、课堂语言等，还要考虑网络技能、主教助教的配合、线上线下、本校本班学生及外校外班学生学情等各种因素,自然而然地提高了教师们的教学能力、业务素质。每讲一次直播课课都会有收获，每讲一次直播课都会有进步,很锻炼人！
2017洪阳镇崤店学校和沪江美丽相遇收获满满，2018我们将和沪江互加一路同行再创辉煌！
网友评论