【姓名】邱燕燕
【日期】2024.5.4
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【每日欣赏感恩】
感恩放假能睡到自然醒。感恩孩子爸爸辅导孩子又做饭。感恩跟好久不见的同事交流。
【每日觉察】
第二课 《青春期心理特点概述》作业：
1.通过本课程，你学习到了什么?对你有什么启发?
1）青春期孩子的三大性征
2）青春期孩子的心理、情感特点
3）青春期孩子人格发展六个阶段
4）面对青春期孩子的三大法宝。
对于“三动”这个法宝特别有启发，想到孩子参加的一个夏令营，其实就是运用了这三动，让很多抑郁的孩子变化很大，也可以运用在以后咨询中给青春期父母建议。
2.你对青春期孩子身心发展规律有了哪些了解?
了解了三大性征的发展规律。第一第二大性征主要是身体生理方面，第三大性征主要是心理方面，特别是性心理的发展。
3.对青春期孩子的心理发展规律，你做到了什么?没有做到什么?
对孩子的独立、尊重、不喜被控制、同伴的影响大都能很好的接纳，对于孩子的自律、人生意义还不能很好的引导，自己这方面都还没能做到。
4.接下来，你不同身份(老师或家长)重点将关注的是什么?
重点关注的是关注孩子的被需要感、成长和贡献、意义感。
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本文标题：2024.5.4《青春期心理特点概述》作业
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