2024.5.4《青春期心理特点概述》作业

【姓名】邱燕燕

【日期】2024.5.4

【坚持打卡第253天】

【每日欣赏感恩】

感恩放假能睡到自然醒。感恩孩子爸爸辅导孩子又做饭。感恩跟好久不见的同事交流。

【每日觉察】

第二课 《青春期心理特点概述》作业：

1.通过本课程，你学习到了什么?对你有什么启发?

1）青春期孩子的三大性征

2）青春期孩子的心理、情感特点

3）青春期孩子人格发展六个阶段

4）面对青春期孩子的三大法宝。

对于“三动”这个法宝特别有启发，想到孩子参加的一个夏令营，其实就是运用了这三动，让很多抑郁的孩子变化很大，也可以运用在以后咨询中给青春期父母建议。

2.你对青春期孩子身心发展规律有了哪些了解?

了解了三大性征的发展规律。第一第二大性征主要是身体生理方面，第三大性征主要是心理方面，特别是性心理的发展。

3.对青春期孩子的心理发展规律，你做到了什么?没有做到什么?

对孩子的独立、尊重、不喜被控制、同伴的影响大都能很好的接纳，对于孩子的自律、人生意义还不能很好的引导，自己这方面都还没能做到。

4.接下来，你不同身份(老师或家长)重点将关注的是什么?

重点关注的是关注孩子的被需要感、成长和贡献、意义感。