妈妈，以后我写作业的时候你能不能不说话，让我安静？
当孩子这样表达的时候，你能想像出很多画面：唠叨与指手画脚。
唠叨者的目的是好的：希望被唠叨者改变，让对方符合自己一个完美的预期。
唠叨者与被唠叨者身心之间是严重分离的，唠叨者只管唠叨，感受自己的感受、自己的焦虑、自己的不满。
初唠叨者是厌烦的甚至是愤怒的。
作为被妈妈每天写作业时唠唠叨叨的孩子，厌学是大概率结局。作为弱者的孩子，受批评多了内心会沮丧；被呵斥多了会固化自己愚笨的形象；被打骂多了会灵魂出离：既然自己学习不行，那么我调皮捣蛋、打架斗殴、抽支烟喝口酒，是不是还能显着我也有自我的价值，我也是很酷的存在？
别人家的孩子是所有父母努力的方向，只是这样优秀的孩子太少，这就导致了一种结果：绝大部分的孩子都达不到父母的期待，因而活在被唠叨、被攀比、被失望的状态里。
而妈妈，当然是唠叨的主要人群。
唠叨的妈妈内心里有个别人家的孩子，完全不觉得自身也只是个普通人，一个人嘴里只顾输出、输出的词语句式固化的时候，脑子里的思考功能会大大弱化，与孩子的身心已断开链接，长期缺乏被同理心的孩子，内心会变得孤独、暴躁、叛逆，长期因学习被批评被唠叨的孩子，是不可能爱上学习这件事的。
父母的目的本是好意，结局却恰恰相反，就像一个未经大脑的随意操作，最终让目的地变成了相反的方向一一你嘴里说出来的所有负面词语：笨、没脑子、只会调皮捣蛋、不学好……在有一天，终究让孩子活成了你说的样子。
我们不幸活在了终生学习的时代，我们也有幸活在终生学习的时代，学习让人成长，父母成长的同时，孩子的成长会更顺利，更快乐更幸福。不学习不成长，活在固步自封里，一生都在重复已形成的固有习惯，这种状态的生命直至老去时也称不上成熟。
用不成熟的状态持续一生是一种悲衰，而对于不成长者而言，又是无意识的，也有一部分人意识到成长的重要性，但改变习惯何其难，最终是固有的习惯占了上风，成长也就胎死腹中。
没有学习，没有学习的习惯，人不可能成长与改变，从出生那天开始，在生命每一天的成长中，耳濡目染的，是父母说的和做的，父母的言行是生命的启蒙，短短的也是最重要的差不多6年时间，形成了影响你一生的思维神经系统，你会当然地执行下去：这就是活着的方式，而这方式的正确与否，是很难主动去意识的。
所以，父母的一言一行，音容笑貌，对于子女是何等重要，重要到值得每个身为父母的去深刻思考，而不是随意随性，因为父母内心里，是最渴望子女幸福，最愿意子女过上更好的人生，最希望子女成龙成凤。
而意识，是开启这一切的钥匙，是奔向你目的地的第一步。
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