- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【52期】10/21实践原创《My dad is
- 绘本讲师训练营【52期】17/21实践原创《These five
- 绘本讲师训练营【29期】16/21阅读原创《幸运的，不幸的 小
- 绘本讲师训练营【52期】6/21 实践原创 《Today is
- 绘本讲师训练营【24期】6/21-实践原创-《我想要个宠物嘛》
- 绘本讲师训练营【29期】17/21阅读原创《一块砖的力量》
- 绘本讲师训练营【32期】17/21-实践原创-《灶王爷》
27014-郑秀霞
绘本讲师训练营【27期】7/21实践2原创《我的幸运一天》
今天给大班小朋友讲绘本《我的幸运一天》一、教学目标:
1.通过师生共读故事,大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。
2.学习初步阅读图书的方法,体验故事情节突然发生转变的趣味性,激发阅读图书的兴趣。
3.感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智,知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕、不紧张、开动脑筋,想出对策。
绘本讲师训练营【27期】7/21实践2原创《我的幸运一天》
二、教学准备:
ppt课件《我的幸运一天》
教学时间:1课时
三、教学过程:
激趣引题
1.大家都知道狐狸吧?谁愿意说说狐狸是一种怎样的动物?
2.小猪大家一定都很熟悉,谁愿意说说小猪又是怎样的一种动物?
3.小猪遇到狐狸会发生什么事情呢?今天我们一起走进《我的幸运一天》这个故事。
教学重、难点:让小朋友大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。
活动延伸：一起讨论当你遇到困难危险时该如何应对。知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕、不紧张、开动脑筋,想出对策。就像聪明的小猪一样。
绘本讲师训练营【27期】7/21实践2原创《我的幸运一天》
网友评论