《春》是朱自清写的一篇优美的写景抒情散文,在他的笔下,春是那样富有生机与活力,是那样的富有诗情画意。读着这篇文章,我被那生动优美的文字所吸引,读起来朗朗上口,让我感受到了中国文字的音韵美。
《春》朗读第一遍后,我首先让学生感知文章内容:文章写了什么景?抒发了什么情?整体感知过后,再思考:文章描绘了哪几幅画面?这些景物都有什么特点?在此基础上理清文章的思路。本单元目标其中之一是学习重音和停连,因此接下来,我就给学生详细讲解了重音和停连,并做示范,然后让他们照着课本来读,学生收获匪浅。最后又让学生思考,作者运用了什么手法,把春天描绘得如此富有生机和活力呢!这些都需要学生反复斟酌。
不足之处:教师引导得太多,最好让学生学会发现、总结和梳理!
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