孩子的思维是形象具体的，体现在生活的方方面面。
幼儿园放学，接儿子回家的路上，看到卖烤鹌鹑蛋的，儿子想买，我说，在幼儿园刚吃过饭，怎么又吃？于是，拉着他继续向前走，边走边问，今天幼儿园吃的什么饭？儿子说，我喝了汤，还吃了馍。什么馍？就是像大脑和核桃一样的花卷馍呀！我感动于孩子的即学即用，恰当的想象和比喻。
想起之前，让他吃核桃时，给他讲过的话！他说，妈妈核桃不好吃，我不想吃，你吃吧！为了让他多吃一点核桃。我就让他观察，看一看，想一想核桃长的像什么，顺便我给他讲了，核桃一圈一圈就像我们的大脑，多吃核桃，就可以补充大脑的营养，让我们更聪明！说完之后，他似乎对核桃有了一点的兴趣！
中间也不知过了多长时间，我们一直没有再说起核桃的事情！今天，看到花卷馍，能说出像核桃和大脑一样，说明我们曾经的对话，还是在头脑留下了深刻的印象！
所以，幼小如孩子也是有自己的思维的。面对孩子的提问，我们一定要努力认真对待，尽量给孩子科学合理的解释，帮他逐步树立科学的思维习惯，切不可以大人的权威，盲目要求孩子！
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