别让你的保护成为阻碍孩子学习的障碍

       最近，三岁半的儿子，特别喜欢在我做饭的时候，站在旁边看，一会帮我拿个鸡蛋，一会帮我拿颗葱什么的，并且乐此不疲。而我却总是告诉他：厨房危险，你到客厅去玩吧！我说的多了，他就跑开，没两分钟又悄悄地溜进来。

       昨天下午，他发烧在家休息，我回到家，他就紧紧地抱住我，喊了一声妈妈。接下来，我去厨房做饭，看见我削土豆皮，他说，妈妈能让我试试吗？看着孩子一脸的真诚，就扶着他的手，一起削，他再一次说，妈妈我自己来吧！想着削皮器没有太大危险，于是，就让他自己来。结果，试了两次没有削掉，他又尝试让我拿着土豆，他来削，这次，他成功地削掉了，瞬间喜笑颜开，兴致更大了，接下来，一直在努力，我拿着土豆，他来削皮，虽然，很吃力，但却一直坚持着，直到三个土豆全部削好。为他的坚持，为他的努力好学所打动，忍不住夸了他一句：贺贺真棒，会帮妈妈削土豆皮了！他呢，更加开心，还质问我：妈妈，你看，我的小手没有被削皮器吃掉吧！你说它会吃我的小手，是不对的。（削皮器很危险，会吃小手，是之前我曾经吓唬他的话），突然间，我明白之前那么吓唬他是不对的，幸好没有泯灭他热爱尝试，勇于探索的积极性。孩子天生就比我们勇敢，热爱生活，不怕危险，乐观向上，只是生活中，我们给予的保护太多，甚至，无关紧要的告诫太多，一点一点打击了他们的积极性。由此可见，保护孩子的好奇心和探索尝试的欲望是多么的重要。告诫自己：在陪孩子的过程中，要多陪伴，少干预，少说不，多支持，相信他会在自己的尝试中，变得更勇敢，更积极，在尝试的过程中，学会保护自己。

       生活就是最好的教育，特别是对于年幼的儿童，他们真的是不怕脏，不怕累，只愿什么事情都自己试一试。如果此时家长放手，孩子收获的将是勤劳，积极，勇敢。如果家长过渡保护，长大后，孩子可能就是懒惰，退缩，胆小。

       接下来，我要切土豆了。因为刀太危险，我怕他又要自己来。就提前告诉他：切土豆是很危险的，你可以看着，妈妈来切，行吗？他说，好。接下来，我切土豆，他一直看着。我转身拿个东西，他的小眼睛也跟过去，还逗趣地说一句：妈妈，你知道我为什么一直看着你吗？我说：你在认真地向我学习呀！学习怎么切土豆的。他说，妈妈你说对了，我看着你就能学会。我趁机教育一番：对呀，认真看别人做事，就是学习。在家，认真看妈妈切土豆，有一天，你也能学会切土豆。在幼儿园，老师上课时，认真看，就能学会老师的本领。他若有所悟：是不是在幼儿园要认真看魏老师和胡老师呀！

       孩子的积极性一点就着。趁着他的热情，看着他刚才削土豆时，掉在垃圾桶外面的皮，我说：接下来我要炒菜了，你能帮我把地上的土豆皮扫一扫吗？他马上说，好的，妈妈，我一定能完成这个任务。我边炒菜边看他怎么做，刚开始用扫把用力地扫，可是土豆皮总是粘在扫把上，扫不进簸箕里，他试了几次，始终不成功，这一次没有像往常一样做不好事情就着急，也没有放弃，而是，蹲在地上，用小手，一点一点把土豆皮，捏进簸箕里。完成之后，告诉我，妈妈你看。我看了之后说：嗯，不错，地面变得好干净，贺贺也会帮妈妈扫地了。结果，他还是诚实地告诉了我结果：妈妈，我是用手捏起来的。看着他那么开心，我也忍不住笑了，说：贺贺会想办法了，多加练习，你就能学会扫地的。

       就在这样简单的生活中，没有玩具，没有电视，他一样看得专心，做得用心，玩得开心，增添了妈妈做饭的乐趣，自己也成长不少呢！

       吃完饭，为了奖励他，我们一起制作了手工“王子帽”，我说是“王冠”，他告诉我王冠是金色的，我们一起做的是彩色的，于是起名“王子帽”。带上帽子，别提多开心啦！

别让你的保护成为阻碍孩子学习的障碍