今天感觉过得挺有趣的，就来盘点盘点。
（一）
吃过早饭，在办公室批改学生的日记，大部分学生写的是体育课。现在，虽已是秋天，但丝毫不减炎热之势。学生们大多写在炎热天气下进行体育训练，个个热得汗流浃背，脸红得如熟透的苹果。而旭则是这样写的：“在操场上，我们排好队等体育老师来上课。体育老师来了，哇，我们的体育老师简直就是‘狼外婆’。”
体育老师田老师才毕业两年，年轻女孩谁不爱美？一天连着上三、四节体育课，不全副武装怎么行？
旭用“狼外婆”形容老师，大没有贬老师之意，而是戏谑。
（二）
课文课上，写班级故事的学生讲过记录的班级事件，我也给学生们讲了一个故事：“古代有一个眼睛近视得厉害的读书人，（刚讲到这，有学生就问：“老师，古代人也近视吗？”我愣了一下，说：“古代人也有近视的，读书多，又没电灯，甚至凿壁、囊萤，能不近视吗？）一天他去买东西，到了店铺却发现大门紧闭，一个人也没有。他模模糊糊地看见门板上方贴着一张告示，却看不清写什么。于是他吃力地爬上柜台欠起身，几乎全身都贴着门板了，终于看清告示上面的一行字。“同学们，你们猜告示上写的什么？”“欢迎光临。”“闲人免进。”“店铺重修。”“说对了一半。”我对第三个学生说。“谁还说。”学生们都在极力思考，很想把另一半给猜出来，思考了一会儿，还是没人举手，看着学生们一个个一脸的茫然，我清了清嗓子说：“还是我来揭开谜底吧。‘店铺装修，注意油漆未干’。”“哈哈哈，原来是这个……”
（三）
最后一节自习课，学生们都在写作业。后面的欣和媛这几天课堂上说悄悄话，我就把她俩叫了出来谈话。“我很想知道你俩之间的秘密。”“老师，什么秘密？”“你们课堂上说的呀。”俩人不好意思地垂下了眼睑。
我的开导开始了。经过一番苦口婆心的思想教育，总的意思是让她俩别掉队，跟上班级的队伍。最后俩人看起来有所心动，有改过的意思。
我也自我感觉开导挺成功，她俩能改掉坏习惯，班级就会形成积极向上的氛围，凝聚力也会更强。放学铃刚响过，欣就站起来大声说：“老师，你刚才把媛叫成玮了。”“啊……”“唉，又错了。”
网友评论