2021年12月16日 周四 天气阴
读书小组
李沁柔 王澹霓 李昱灼 杨浩然 孙睿希
天气冷了，外面去活动有点不太合适了。我们一一班约定俗成的把下午4：40——5：10定为阅读时间，孩子们从书架上选择喜欢的书籍，然后安安静静开始阅读。
我提出阅读时间的要求，然后开始静静的开始观察。突然间一个小组映入眼帘。在孩子们对于阅读时间还没有概念的时候，有点在一起阅读，有的在探讨书中的内容，有的有的玩得性质。而这个小组的成员，不受外界的影响。他们全身心投入到阅读的情境中，专心致志，让人欣喜。
我又深入观察，李沁柔、李昱灼和王澹霓三位同学读得米小圈，遇到不认识的字时，他们三个人不紧不慢，不怕困难，运用所学过的拼音，一点儿一点儿读着这些故事，时而笑一笑，时而眉头紧锁，好像身临其境，自己就是那个故事人物。
杨浩然和孙睿希两个人认字比较多，他们两个人对于读书比较轻松，喜欢科学类型的书籍，虽看着没有动嘴巴，可是从神情中可以看出，对于书籍的内容特别感兴趣，我慢慢走到他们身边，他们两个人也没有发现。好像书中有种魔力，吸引着他们两个人一起进步与成长。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书兴趣的培养它不是一蹴而就的，需要慢慢的渗透与要求。艾瑞德干净、有序、读书的校风也不是一下子就形成的。前期对于早期阅读有培养的孩子，对于读书很快能够融入生活中，如果早期没有读书兴趣的培养，想要在学校中慢慢拥有读书的兴趣，就需要我们班级能够形成风气，大家都在阅读，大家都在努力，自然孩子也会成长。
不要小瞧这宝贵的30分钟，我相信日积月累，总有一天，孩子们会为自己的博学多才，学富五车而自豪。
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