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《五天的拆书稿训练营,让我学到了什么》

《五天的拆书稿训练营,让我学到了什么》

作者: 一帘月风闲 | 来源:发表于2020-12-18 21:39 被阅读0次

无意间在有书上看到有一个为期五天的零基础学习拆书稿的训练营。广告文案写的是:只要按时打卡和完成作业就会全额返还学费,加上自己对“拆书稿”这个热门词很是好奇,希望一窥究竟,于是就成功的被诱惑到了。

首先,训练营的主讲老师刘主编名头很大,是现任有书的副总裁,学历也够硬,是厦大和清华大学双硕士,10年媒体从业经验,曾在深圳卫视、中央人民广播电台和人民日报就职过。总之,各种光环就很值得信服。

其次,训练营的形式采用的是网络音频授课和微信群互动的方式。这个时候班班的角色就很重要了,班班要能给人一种如沐春风的感觉,让女生感到温暖舒服,让男生感觉到是个值得信赖的伙伴。整个训练营期间,班班作为学员与平台之间唯一的沟通桥梁,显得尤为重要,本次训练营的择人就很成功。

最后,就是训练营的干货了,那必然是要让学员感受到物超所值。

第一天,开班启蒙课,行业解读:什么是听书稿写作?时代给普通人最好的赚钱机会。通过刘主编现身说法,告诉广大学员,拆书有套路,只要掌握了技巧,无论你是职场小白还是手残党,跟着刘主编,都会手把手教你开启副业赚钱之路。言辞恳切,案例真实,让每个学员都摩拳擦掌,跃跃欲试,有种相见恨晚的感觉。

第一天的作业主题是《我和写作》,通过让学员深挖自己的写作初心和写作历程,再加上刘主编的热情鼓励,学员们再一次坚定了自己势必要将写作坚持下去的决心。

第二天,讲三大秘笈:哪怕文笔不好,也能写出赚钱的拆书稿。直接讲拆书稿的写作套路,这也是广大学员最关注的话题。拆书稿写作分三步:第一步,把书读懂;第二步,把书的要点找出来;第三步,结合自己的体会,把自己的理解写成文章。三个步骤听起来都很简单,但是实施起来还是有难度的,这也奠定了后面几天课程学习的必要性了。

第二天的作业是根据课程中提供的拆书稿《少有人走的路》,让学员们写一篇半命题文章:《从这篇拆书稿中,我学到了……》。通过作业,让学员们写书评或者读后感,这也为后面讲拆书稿与书评和读书感悟的区别做铺垫。

第三天,讲倍速阅读:掌握60min超级读书法,为拆书变现打基础。不会读书的人,可能会用到“手指读书法”或者“默念读书法”,这两种方法都是非常不可取的,不仅效率低下,甚至认真读过的文字还很容易被忘记。相比之下,快速阅读,也叫“扫描阅读法”,不用一个字一个字地读,而是扫描一段话或者一页书上的重点词,利用大脑把要点整合起来从而理解文字的意思,这样不但读书速度提高了,而且更重要的是更能抓住文章的要点。

最后,刘主编告诉学员,其实每个人天生就有快速阅读的能力,只是我们平时没有在意,所以才没有把这个能力利用好罢了,只要多加练习,掌握方法,倍速阅读就是指日可待的事了!刘主编再一次向学员们证明了:你可以!

第三天的作业是全命题作文,题目是《我最喜欢的一本书》。要求学员要找一本自己最喜欢的书,可以从各个角度写,如:与这本书之间的故事、讲书中的核心内容、讲这本书给自己带来的启发等。字数不限,但一定要写自己的真心话,因为只有真情才能打动人。通过这篇文章的写作,一方面主编可以看出每个人的写作水平,也为下一节讲如何概括一本书的要点做背书。

第四天,讲概括总结:事无巨细带你将一本书变成一页纸。在归纳要点方面,刘主编教学员使用“重点读书法”,读每一本书时,只记住一个主题三个要点即可。具体的做法是,在每次读书的时候,拿一张白纸,把书的主题和要点都写下来,这样以后每次拿起书看时,先看白纸,仅仅简单的几句话就能帮助自己回想起这本书的内容。这个方法可以让自己快速抓住书中的要点,不容易忘记了。

对于如何提炼一本书中的要点,刘主编教学员使用“目录法”和“思维导图法”。目录法比较简单,看一本书的目录就能概括出要点。思维导图是一种工具,它可以把自己看到的、想到的东西变成一整张图形。通过思维导图可以把厚厚的一本书变成简单的框架,然后根据框架内容,再将内容进行压缩,变成一个主题和三个要点。提炼要点时还需要注意要点要完整、内容要有概括性、要点要准确,做到以上几点就可以成功的将一本书看薄了。

第四天的作业是根据《爱的五种能力》(节选),谈谈自己对这个话题的看法,题目自拟,字数不限。本次作业属于自由命题作文,可以看出学员对书中主题的切入角度是否足够准确。

第五天,讲轻松变现:手把手带你写出拆书稿,实现变现持续赚钱。再一次告诉大家什么是拆书稿,拆书稿是围绕一本书要点的介绍,而不是个人对一本书的感悟。读者最关注的是这本书里到底讲了什么内容,而不是想听一个毫不相关人的个人感受,所以一旦拆书稿中出现“我”这个字,基本上这篇拆书稿就失败了。具体在写拆书稿时,还要注意开头要能引起读者的共鸣,最好用问题、例子、故事等引发读者的共鸣,让大家觉得这本书和自己是有关系的,相信听完这本书一定会对自己有帮助。另外,内容要符合大家理解一个新事物的逻辑,要一环扣一环。

第五天的作业是让学员写自己这一周的学习体会。要求字数在1500字以上。写学习总结,能够让学员再回过头看一看自己都学到了什么,相当于做了一次课程的回顾;对于字数的要求,是想让学员看到自己的潜力,在有要求有感悟的条件下,自己还是很有潜力去完成这个看似十分艰巨的任务的,再一次增强了学员的信心。

第五天的晚上,刘主编亲自给大家上了一节持续一个半小时的直播课,直播中刘主编从幕后走到台前,与学员互动,讲述自己的成功经验,解答学员的疑惑等;中间再拿出优秀和失败的拆书稿案例给大家讲解成功与失败的地方,真实又有说服力;最后,刘主编不忘了五天训练营的终极目的:希望大家都能够参加后续的“21天写作变现实战训练营”,刘主编会手把手都学员学会拆书稿成功变现!

五天的学习结束了,明白了什么是“拆书稿”,也是收获满满。训练营有期,学习无期,期待未来更好的自己,不辜负自己与这场训练营的完美邂逅!

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