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一种纠结两种难受

一种纠结两种难受

作者: lhw8432037 | 来源:发表于2017-06-09 20:44 被阅读13次
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最近很纠结,一切都来自儿子参加的一个演讲比赛。

演讲是他的爱好,也正是因为这个爱好,他被老师要求参加演讲比赛。事情从一个良好的开始,发展到了让我非常纠结的状态。

这种纠结态实在是糟糕,两种想法分在两段,感觉到脑子都要分成两部分,快分裂了。一边面对他的爱好,想着应该全力支持;但另外一边,又担心爱好耽误了他的学习。

一边在不停地自嘲,嘲讽我自己是好龙的叶公。平时总是说,孩子有个爱好多好多好,我们应该支持他们的全面发展。一边儿是,真正面对着爱好来袭,侵占时间的时候,心都纠到一块儿了,不停地想:这爱好占用的时间也太多了,有这个把小时去背背单词、做做数学多好。

这一个多月来,一直都在这种纠结的状态下游移,心情阴晴不定。唉……整个人都不好了。

其实,在一开始,没有这么纠结,对演讲这件事儿,我和他妈是全力支持的。在第一阶段的学校比赛之前,我和他一块儿找内容,找不到合适的,我们就自己写了一篇;找配乐又是换了又换,然后再换,为了剪辑音频,还下载了好些软件,短时间内学习如何把歌曲里的人声给消除掉。学校比赛的那天,我和他俩人轻轻松松地到了现场,完全没有当回事儿,他有强大的信心,我有同仇敌忾的决心。

结果,顺利过关。然后开始等着复赛。在等待的过程,组委会可真的没闲着,又是卖书,又是特训的,我们根本就没有考虑参加,虽然觉得或许参加特训会好那么一点点,但是实在是没有时间呀。

因为,他在这期间,又接了一个班级的比赛任务,我觉得意义不大,就建议他别报名了。但是,老师的信任,班级的荣誉,他就是不放弃。这下纠结了,以前我和他妈总说他没有自己做决定的习惯,好么,现在终于自己坚定的选择了,我们俩倒觉得有点麻了。

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让我们家长更头痛的是,学校的月考一步一步地来了。

在第一次答应他比赛的时候,我们是有想法的,因为他的期中成绩考得很糟糕,像当年融断的股票。我们担心他压力大,刚好比赛来了,就权当让他玩玩放松一下心情,转移一下注意力。

而这一次月考,在我们看来,是一个关键转折点,如果持续下滑,那就说明学习方法或者态度出了问题,一定要想办法改变些什么了。如果成绩曲线能够扭头向上,那多少能说明期中是个意外。这么一个关键点,怎么能掉以轻心,怎么敢不重视?

所以,当他认真准备着学校里的比赛的时候,我就开始浮躁起来,想劝他放弃,听我们的安排,但在那个鼓励他独立做主的前提下,又不能强把牛头摁下水,那牛不是喝水,而是要呛水了。

学校的比赛和市级复赛在同一周到来了,租一套演出服,用两次。别说这儿子穿上小西服,还是标准的帅呀。学校比赛我们家长没有参与,市级比赛必须是全家出动。

那天,他在台上的表现我很满意,但是赛后现场宣布的成绩,并没有相像中的那么高。他念叨着,这下悬了,这下悬了……

那个时候,我心里还觉得那叫一个矛盾呀,一方面是觉得参加了比赛、到了现场、顺利完成,就已经很好了。另一方面又不想看到他的失落。这种所谓的“挫折教育”,真是一把双刃的剑。不,应该是一个地雷,在现场的人,无一幸免。

回来的路上,我们就安慰他,“无所谓啦”、“安心学习啦”、“我们很欣慰啦”……吧啦吧啦说了一大套,但与我们的的“心想事成”想比,是他郁郁的沉默。回到家,他闷闷地躺在床上。他应该正在口味着什么叫希望越大,失望越大。

我看着觉得心里也开始郁闷。他可能会在反思自己的表现不出色,或许对没有支持他的我们有点小怨气,但他都不说。

那就把一切交给时间吧,时间会慢慢抚平他受伤的小心脏。

第二天,他就恢复了正常了。到了晚上,就更正常了,他说他的同学一直听到了最后,最后把全场的宣布了一次成绩,这次,他的成绩提高了好多。呃,现场统计出现差错的事情会出现,但我也不太相信,真的会出现在我们的身上,或许是他的同学在安慰他吧。

我半信半疑间,告诉他别想太多了,认真学习去,然后他就埋头学习去了。

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月考如期而至,这一次,他终于基本恢复到了正常的状态了,这让我长舒一口气呀,看来学习的方法和节奏是没有问题的。前半学期的落后,是因为手机,那是另外一个故事,以后有机会再说。

过了几天,演讲复赛的成绩正式公布。他说的是真的,这一次又过关。这次的省级比赛时间就在他的期末考试的前一周。

看着他跃跃欲试的样子,我的脑子,又开始痛苦地分成两半了。

现在真的到了逼迫自己下决心的时候,当断不断,必受其乱!

最终,我决定还是支持他。做出这个决定,脑子合二为一,也不痛了,慢慢地变得清晰。

他现在扑腾着翅膀想飞起来的时候,这个时候,我们不应该按着他的肩膀。放手吧,放手吧,就去冲刺一下吧。我估计他也会有一种感觉,能到这个级别的比赛,见识到高手如云,参与即是胜利了。如果这次被淘汰了,他心里也没有遗憾了吧。

那就为了没有遗憾,去拼吧。

所以,我今天要和他谈一谈。我可以全力支持他的比赛,但,我更希望看到他有合理的计划,能够把时间划分好、利用好,这才是他参加比赛的过程中学习到的东西。

比赛结束后的一周,就全力复习冲刺期末考试的一周,我们会更加支持。当然如果成绩不好,暑假要不要参加个补习班这个问题,让他去头痛吧。嗯,折腾了我们这么久,也该让他头痛头痛了。

下定决心,就开始吧。

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