知道一个天才博士，14岁就到了少年班，后来在哈尔滨理工读了本硕，现在在MIT读博士，数学专业。他的导师是中科院院士，还有一个导师专门陪着他们在美国上学。
他的父母也得到了妥善的安排，父母是老师被安排到了北京一所学校任教，并且给他们分配了房子。
对于顶尖人才，有人为他解决后顾之忧，他只需要专注自己的研究。
他的爸爸分享说，他3岁的时候就把小学所有的数学教材买回来了，一点点教他。
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认识一个英语牛娃，小小年纪以后流利的口语，而英语并不是他的强项，数学，语文，历史，道法，科学，他是全面发展的。
他的成绩来自他爸爸的倾情陪伴和用心教导，从小就培养他的记忆力和自学能力。
王亚伦，是抖音上看到的一个音乐天才，他的爸爸是键盘手，全家都热爱音乐，一直都在家玩音乐，从小玩到大。几岁开始就自己写歌，唱歌，各种做音乐的工具如数家珍，信手拈来。
认识一个热爱做饭的小厨子，自己拍摄剪辑学习做短视频。
据他妈妈说，热爱做饭拍视频的是哥哥，弟弟的兴趣点在智力方面，比如拼乐高和玩魔方。
妈妈说，弟弟的兴趣是高智商的，弟弟能够十秒钟恢复一个魔方，在学校里面玩的时候，他就帮别人恢复魔方，恢复一个十块钱，每个星期能拿两三百块钱回家。哥哥不会恢复，他们班也有人玩，他就介绍给弟弟，他弟弟就给他两块钱提成。
妈妈说每个人的兴趣爱好不一样。
妈妈继续分享说，他们从三岁开始，他们的吃喝拉撒全部得靠自己赚。
三岁开始，就给他们树立财商情结
从三岁开始会给他积分，从洗个小袜子，小内裤，拖个地，收拾个房间，一个积分十块钱。每个月给他去累计。
收拾个家务，给你五个积分，就是50块钱，每个月大概能够给他个几百块。
孩子越来越越大，就能有一两千这样子
妈妈说反正也是要给他花钱买衣服，买鞋子，买任何东西
这样只是换了个方式给他而已。
但是孩子会觉得不一样，他会觉得我自己赚来的钱，自己付出劳动所得到的报酬，他就会显得特别特别节俭，然后就特别珍惜他的东西。
小孩的玩具从来都是很少的，喜欢玩乐高，喜欢魔方的，也不会买一大堆回来。
弟弟会到乐高店里面，别人的展品样品，他会拆重新再组一遍。就当他自己玩过了，他说，反正回去也是这么样，然后就不用花钱。
哥哥九岁的时候，他班主任跟妈妈说你也别买什么礼物了，你给他买个小白鞋。其实是孩子破了洞的鞋子还舍不得换。
很坦然很从容，即使是在国际学校上学，他们仍然朴素低调，没有攀比心。
慢总现在虽然比较小，但我觉得可以采纳一下这个方法
作为妈妈一定要非常非常坚持
坚持的点是什么？
要坚持让他记，坚持兑现，坚持引导
因为这还是一个有两面性的事情，引导不好，就会发生很多人质疑的那样，从小就给小朋友做事情货币化的话，会不会太功利性了。
小厨子为什么做抖音，是因为2020年在上海被封在家里了
实在是没什么事情干，然后他又喜欢做饭，看到妈妈刷抖音，刷到做猪蹄的视频就跟着学。
小厨子很好奇，问妈妈怎么那么多人看，能产生价值不？
妈妈告诉他，粉丝多能变现。
他又说他要学拍摄，剪辑，他就在抖音上面自己搜，自己花了3000多块钱交学费。
拍摄的工具都是他自己整，比如说那个灯光不够温柔，不够暖，他就用白炽灯来套几个塑料袋；稳定器太贵了，他就拿盒子自己做稳定器；他会知道怎么去省这个钱，然后怎么去赚这个钱。
后来突然间就爆火了，那个抖音号卖的时候，能养活他们四年的学费跟生活费。
国际学校，一年两个小孩，疫情没有游学的时候也差不多40多到50万，如果要游学的话，每个小孩一个假期还要五六万，一个学期就60万。
卖的时候有120万粉丝，一个粉丝是1.2块钱，因为粉丝都是很有价值，都是活跃的粉丝，都是很高端的宝妈，认可度比较高。
现在他依然在学习之余做美食拍视频。
有人说，如果只是普通家庭，你就只管夸他，支持他，其他的不要教他，不要因为自己而局限了孩子的发展。
我时常想，这么多厉害的小孩
我应该如何教养小孩
昨天看到蔡皋老师说，最高级的教育是不教而教
家长你只管去做，你的孩子会跟你学。
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