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想要父爱那么难(咨询手记10.10)

想要父爱那么难(咨询手记10.10)

作者: 心语花香 | 来源:发表于2018-10-10 21:16 被阅读87次
有了父亲的守望,孩子才能走得更远

  今天这位孩子父亲的到来多少有些被逼无奈的意味。本来是孩子的母亲预约,好不容易安排好时间她又刚好出差了。“能等到我回去再见面吗?”她忧心忡忡地问。“很抱歉,不能,这两周的工作都安排满了,实在没有时间接待您。”“那,”听到我的回答,她犹豫了一下,“要不我打电话让孩子爸爸去吧,还是按照既定时间,我让他去。”规定时间到了,迟迟不见人。想到老师反映,孩子入学五年了,孩子父亲从来没来过学校,不论是家长会还是接送孩子他都不来,孩子也没提起过他,而且孩子妈妈还多次强调,他不负责管孩子。我对他的到来更加不抱希望了。但是不来也该说一声啊,至少我可以借此机会,看看这位学生家长到底对孩子的教育是什么态度。想到这里,再次联系孩子妈妈,果然不出所料:孩子爸爸声称有事先不过来了,想等孩子妈妈出差回来让她来。我告诉他,近两周非常忙,只有今天上午有空,能来就来,不能来就算了。放下电话,正在我打算按时下班的时候,孩子爸爸打来电话,说是一会儿到,可能会晚半小时。“好啊,不要紧,我可以等您一会”能来就是进步,看来这个家长还没彻底放弃,有门。挂了电话不到十分钟他就敲门了。

    “您好!很高兴您能来访。上次孩子妈妈介绍说,上学期孩子考了倒第一,其中英语只考了17分,除了天天迟到,上课还爱睡觉和看漫画书,有时候还带零食和玩具。再就是作业也经常不完成。老师们和孩子交流过不止一次,孩子说每天都是半夜才睡,真的很困,而且有时候爸爸妈妈都不在家,没人叫他。孩子妈妈经常出差,有些情况她也不很了解,今天您来了,正好我们可以交流交流孩子在家的情况。”

    “我对孩子没什么高要求,在家的时候,我就告诉他,做什么事情要坚持。他就是有时候太懒散。刚上学那会儿,我也曾守着他写作业,我看着他写的可慢了,不管他我想还能快点,就不看着他写作业了。昨天的作业我也问了,他说写完了。”

  “嗯,作业有进步了,值得表扬。我想知道的是您和孩子平时生活中是怎么相处的呢?”

  “他妈妈出差了,平时就是我俩在家,常在一起,但交流沟通基本没有。就是他早上起来洗刷完吃过饭去上学,放学自己回家写作业。我要是在家就一起吃饭,我不在家他就自己去路口快餐店吃。”

“每天起床您叫他吗?”

“不叫他,我自己起自己的,不管他,他起来了就一起去吃。”

“中午晚上放学回到家,饭后也聊聊天什么的吗?”

“不聊天,他想睡会儿就睡会儿,想玩会儿就玩会儿”

“晚上您几点回来呢?”

“早的时候七点半,晚的时候九点多,回来就是他在他的房间,我在我的房间,什么时候睡的我也不知道。”

“您为什么不和孩子聊聊天呢?”

“他一个小孩,有什么可聊的,也说不到一块啊,我是大人,我的想法他不懂,他的想法就是多玩一会,也没什么好说的。”

“嗯,那您对孩子的期望是什么?”

“就是希望他做事情能快点,做得又快又好就行了,别的没啥期望。”

“嗯,您还是注意孩子习惯的,是个不错的目标。为了实现这个期望,您做过哪些努力,能分享一下吗?”

“管过他俩礼拜,二十一天就能养成一个好习惯吗。我告诉他要坚持,他做不到。”

“您相信二十一天养成一个好习惯,为什么没坚持二十一天试试呢?”

“哪有那工夫,我这么忙,那是不可能的。我就想让老师多表扬,多批评他,你们当老师的说话管用。”

“多表扬,多批评,这是您对老师的期望吗?”

“是的。我想让你们当老师的多管管他。”

“可是孩子未必这么想啊。孩子这两天表现非常好,作业也完成的很及时很认真,您知道为什么吗?”

“因为他上周不完成作业,你们批评他了呗。”

“哪里,老师一句也没批评他,是因为他妈妈说不了解孩子的情况,老师让孩子给妈妈打了个电话,告诉妈妈,他已经几天没完成作业了,他妈妈告诉他,会让您来学校交流。孩子以前曾经跟老师说过没人管他,现在知道爸爸还是关心他的,要来学校了,上课就变得非常努力非常认真。他特地跑来告诉我,让我告诉您他今天表现很好……”

    孩子的爸爸没有再说什么。但从满眼的笑意里看得出,听到孩子进步他还是挺高兴的。正在这个时候,电话响了,他说“您该下班了吧”

“是的,我该下班了。您看,您的关心孩子还是有感觉的,您愿意为了实现您“让他做事又快又好的愿望”再做些什么努力吗?”

“不能,我就跟他说做什么事用心……他自己不肯坚持。”

“嗯,好吧。再次感谢您的来访,您能来我很高兴,不在于说什么,而在于孩子从您的到来感受到了您的关心。另外他真的很孤独,希望您有空陪陪他。”

“…… 坚强就是要独自面对。”这是他出门前对我说的最后一句话。

      每天打开网络,铺天盖地的文章都在说,教育飞速发展的今天,家长们如何如何望子成龙,望女成凤。为了孩子的教育,家长们多么的焦头烂额,投入多么大。可是工作中,越是在贫困地区,越是在我们这样的小学校,越发现不管孩子的家长大有人在,像今天来访的这位父亲一样的家长也大有人在,甚至有的更加不肯来。因为相当一部分孩子的父亲,从来都认为带孩子,管孩子是孩子妈妈的事情,教育是学校老师的事情。这或许跟我们传统的文化背景有关。但孩子毕竟生活在现代社会,要面对多彩的生活和复杂的社会,很多时候真的需要父亲的关心和爱护。父亲在身边,从来不交流,也照样造成父爱的缺失。有同事调侃说,东北男人都这样。东北男人是不是都这样我不知道,可是面对这样的现状,我们到底该怎样呢?这还真需要更多的思考。

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