述职报告
01概念
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
02特点
一、自述性
二、自评性
三、汇报性
四、总结性
五、理论性
03分类
按时间分:任期述职报告、年度述职报告、阶段述职报告
按内容分:综合性述职报告、专项性述职报告
按述职者分:个人述职报告、集体述职报告
按性质分:晋职述职报告、例行性述职报告
按表达形式分:口头述职报告、书面述职报告、展示型述职报告(配合演讲,多媒体手段展示图表、图片或音像资料）
04写法
(一)标题
1.公文式标题
职务+述职人姓名+时限+文种
2.单行标题
如：《述职报告》
《任职时间+所任职务十述职报告》
《在……(上)的述职报告》
3.双行标题
正标题+副标题,正题点明中心内容，副标题表示文章种类
如：继往开来,与时俱进,全力以赴向国家级示范性高中冲刺
——在xx中学第二届教职工代表大会第因次扩大会议上的述职报告
(二)称谓
述职报告以书面形式向组织呈送,要写主送机关名称,如果是向有关领导、群众进行口头陈述,則可写称谓。
1.向领导和本单位干部职工述职,应写明称谓
2.向上级机关呈送述职损告,应写明收文机关
3.称谓要根据会议性质及听众对象而定
如:在教职工代表大会上的述职报告
尊敬的各位领导、来宾,全体教职工代表全校教职工同志们：
（三）正文
1.导言
一般包括三个方面的内容:
一是岗位职责,包括自己从何时起极任何职,主要负责什么工作,并对内容和范围作必要交代。
二是指导思想,说明自己在什么样的思想原则、方针改策指导下进行工作的。
三是概括评价,是对自己工作的基本评价。前言部分应写得简明扼要。
2.主体
述职报告的核心部分
对于不同的行业、不同级别的领导来说,其述职报告的内容本各不相同,写法也各异,但一般来说包括四个方面的内容:
一是任职期间所做的主要工作,取得的主要成绩。
二是存在的问题,缺点。
三是个人的认识和体会,主要经验、教训。
四是今后工作的设想,意见和建议等。
述职报告主体部分的内容要求观点鲜明、事实确凿、分析合理、归纳精辟。
3.结尾
可用几句表态性的话语结束全文。
可写今后打算或表述自己恪尽职守、胜任职位的决心等。
可用“特此报告”、“专此述职”或“以上报告，请领导和同志们批评指正”等之类的句子结束全文。
（四）落款
主要包括署名和成文时间两项内容。
署名要写述职人的单位、职务和姓名,此项可放在标题下,也可与成文时间一起署在正文末右下角。
单位名称+自身姓名
年月日
05写作要求
1.突出重点
写述职报告不要事无巨细地把一切情况都一一加以反映,而要有意识地抓住核心问题,突出重要成绩,总结主要教训,凡重点部分要精心组织材料,写得详细、具体、充分、全面，次要部分可略写,有时还可以一笔带过。
2.突出个性
干部的岗位层次不同,述职内容自然各异。即使同一职务的干部或领导也会因分工的不同有不同的工作重点,至于工作方法,就更是各具特色,鉴于这种情况,述职者要突出自己工作的特点,显示自己的工作个性,尽量避免那种千部一腔。
3.客观评价
写述职报告不管是叙述成绩还是问题,都要客观、公正、实事求是地加以评价,写成绩,不虚夸,恰如其分,符合客观实际，讲问题,直截了当,不掩饰,抓住要害,要有理有据。述职报告最忌是一味为自己唱赞歌,大谈特谈自己的成绩,对工作中存在的问题和矛盾有意遮掩。
06述职报告与总结的区别
1.从陈述范围看
总结陈述的范围很宽泛,思想修养、业务进修、工作进展、为人处世等方面,都可以写成总结,都可以单独成篇。
述职报告陈述的范围仅限于履行职责的情况,在陈述履行职责的情况下,也可以涉及到思想修养、业务进修等方面,但那是为履行职责提供思想和业务基础。
2.从简述角度看
总结可以按照时间,空间不同,既可从做法的角度写,也可以从体会的角度。
写述职报告只能从履行职责的情况着眼,落脚到干了哪些事克服了哪些围难,取得了什么效果,述职报告中可以有体会,但不能从体会的角度写。
3.从陈述内容看
总结,特别是工作经验总结,可以只讲成绩、经验,至于缺点、不足可以几笔管过,也可以不谈。
述职报告要求成绩和不足并重,实事求是,对履行职责过程中存在的问题不能轻描淡写,更不能文过饰非。
4.从作者范围看
总结是谁都可以写的,普通学生可以写学习总结,普通农民可以写生产总结。
述职报告的作者仅限于有职有责者。
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