感恩遇见你一我的青椒学习之旅

我是一个有着二十年教龄的教师，毕业后分配到陕县的剪纸窝村小任教，我经常带领学生走入剪纸艺人家中学习剪纸，并参加快乐手工CCtalk讲课交流群。我按时参加青椒计划的学习，从不晚点，从不只挂时间而不学习，认真做笔记，收看精彩的课程，还收看重播，例如：专业课程中闻琪老师的《聊聊板书那些事》使我受益匪浅，板书原来会说话。我开始着手整理并收集我们日常教学中那些富有教学机智的板书，那些让学生精神振奋的教学构思，板书成为我上课必钻研的科目，听课必记录的项目。余胜泉教授的《互联网时代的认知和学习》讲座告诉我们随着网络时代的到来，我们的生活和学习、发生着变化。

感恩遇见你一我的青椒学习之旅 感恩遇见你一我的青椒学习之旅 感恩遇见你一我的青椒学习之旅

青椒计划，每一期的讲座都让我耳目一新，每一期的理论都让我豁然开朗。每周三，周六晚上我准时相约，先进的教育理念，学方法，冲击着我们乡村教师陈旧的思想，我们乡村教师通过互联网看到了外面的世界。《维珍的新家》让我知道了阅读的魅力，它会使你悄悄的变得更好！《超越环境，主动成长》让我知道了利用一切可以利用的当地资源，就地取材，逆境生长；《教师法律应知应会》让我知法，懂法，守法。《藏在作业里的学问》让我知道批改作业大有学问，批改作业也富有新意；《了解规律有效教学》让我知道根据儿童的认知规律，追寻有效的教学方法，从问题中找到解决问题的策略，方法……坚持就有收获，行动就有改变。

通过分科学习后我对阅读课有了更新的认识。在没有进行选修课之前，我的阅读课可以说是杂乱无章，不知道该怎样去上，好些时候都是草草了事，摆个空架子，学生收效甚微。但自从听了彩虹花和阅读群里的课上，我才知道了原来阅读指导课要那样去上，要带领孩子真正走进书中，走进故事中，和作者对话，和故事中人物进行心灵的交流，这样的实实在在的阅读课，才是我们老师应该做和必须做的，才能使孩子们真正学会读书，爱上读书，我带班里的孩子开展绘本阅读的课。那天，孩子们的眼睛齐刷刷地看着视频，我看着他们那一双双充满欣喜的眼睛，一张张稚气的小脸，跟着老师一遍又一遍的读，下课后，还有几个小孩追着我问:“老师，我们什么时候还可以上这样的课？” 我看着孩子们意犹未尽的表情，深深地明白:孩子们和我一样如痴如醉的享受在绘本阅读给我们带来的快乐之中，这群孩子已经爱上了绘本阅读的课。           

    经过一路的行程，让我们深刻地认识到爱学习的人是幸福的，作为一名老师，要坚持不断地学习，用心进行知识的更新。学业的精深造诣来源于勤奋好学，持之以恒，不断开拓知识的领悟，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔！                               

感恩遇见你一我的青椒学习之旅

感谢互加计划的平台，感谢这一路走来辛勤付出的老师们，谢谢你们的无私！我们的青椒之旅因为有你们而精彩！同时，我也期望以后这样的培训机会得以延续。