——五步教学法带你开启内核动力
这几天，人在边疆，心在中原，这一刻我就知道为啥这几天没有自动流淌出文章了！
随着五步教学法魔鬼训练营郑州站完美收官，老师同学们坐上返程的车，船，飞机，我的心也才回来！
蔡志忠老师说：学习是一件再快乐不过的事情，如果学的很苦，其中一定有错，是教学的人不对或教的方法不对，是学习的条件不够或学习的目标选错。
如果以此标准来检测许老师研发的这套学习方法，首先我们学习写字是心甘情愿的，是快乐的！回顾一场又一场全国各地的学习现场！学员们的专注和热情！
读了黄老师的文章！再次感受到许老师的全局观，为五步教学法推广惠及全国的整体布局。我突然觉得许老师不止是曾经的数学老师，他应该还是个工程师！因为我看到他在整个运作过程中的分解思维和量化思维很明显！
第一次知道，写字课分的如此清晰的系统，并且系统与系统之间环环相扣，第一次知道能把写字时间测算的那么精准，哪个年龄段的孩子，每分钟能写多少字！这也是全国首创！
随着学习的深入，五步教学法中内涵着更深层的逻辑！我们经常感慨时间都去哪儿了？也感慨读了很多书，却没有过好自己的生活！每天忙忙碌碌，很疲惫又感觉不到成长和提升！也有人觉得生活一地鸡毛！
有没有发现，学习五步教学法之后，你的生活变得主线很明确，大部分时间用来练习基本功，而且课程设计非常清晰的分解和量化！这就是数学老师思维的特点！比如说我们基础班10节课！开训一节，结训一节，八节动力训练主要内容，一节辅助落地与招生相关的课程！
许老师这是给大家配餐呀！
开训明志！指引方向，中间苦练基本功，最后落地实践！课程进行中也分解的非常仔细，比如松手训练，学习资料1-4每个描写30遍，练字格书写两页等诸如此类的量化目标，精准明确！赶上医生开的药方了，什么药一天吃几次，一次吃几片！之后老师还要复诊，做完之后出现了什么症状，哪些药需要加大剂量！看起来写字还要精通医道！这五步教学法还真是一套修行功法！也是一剂良药，对治目标不明确，生活一团乱，每天瞎忙的症状！
曾国藩曾说：“用功譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎？”
集中精力挖一口深井也是聚焦
“聚焦是一项自然法则。太弱的阳光是不能起火的，但是一旦用放大镜聚焦，它们就会在几秒钟内将纸张燃烧起来。”
收拢聚焦，把力量集中在一处，产生的能量惊人。
这则大自然的启示，同样适用于我们的人生。
可以说五步教学法，对于一大拨书法教育者来说都是脱胎换骨，如虎添翼！很大程度上提升了内核动力！就像给车子升级了功能最优的引擎！
我虽然未到郑州站！但是每个值得记忆的精彩瞬间！都被我捕捉到！
因为我一直同频！一直很受益，也很感恩！
郑州站训练营完美收官！我们又将踏上新的征程！
人生苦短，与其把时间浪费在无聊的琐事与应酬上，不如在独处中积蓄能量。
世俗，只能要求活在世俗里的人。
生活没有标准答案。
那些真正活出了自己的人，都不约而同做了一件事，追求自己喜欢的事。
就在三天前，投资人查理芒格去世了，享年99岁。他为这个世界留下了很多精神财富，选两段作为今天的结束语：
查理·芒格认为应该给自己增加一笔精神复利，他决定把一天当中最好的时间卖给自己来改善自己的思维方式，再把剩下的时间卖给世界上的其他人。
坚持做有意义的事；坚持做有价值的人；坚持追求理智、正直、诚信，总有一天，一定能获得成功。
五步教学法！助力您找到书写的玄关诀窍！让您的人生先开窍！再开挂！
为此文求的一签：
【诗曰：】
人九玄功已有基，频添火候莫差迟。待看十二重楼透，便是丹成鹤到时。
【解曰】
炼丹犹如做事，在基础上已经努力了八九分，只要再加一把劲，不使其有所脱节的话，很容易便会得到一个重大的突破，使自己所坚持、所进行的事情得到圆满的解决。若问荣华何时可以享得，则会在丙丁年月取获。
祝福同修同行同好同频共振共享美好！
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