为了进一步推进音乐教学活动，提升教师的教学素养，提高课堂教学的有效性，促进音乐教学经验的交流，音乐组的老师们进行了此次教研活动。
审美体验、玩转音乐课堂——厦门路小学音乐教研活动
在课堂展示环节中，皮老师执教二年级《过新年》一课，课堂伊始的律动导入与节奏练习充分调动学生的积极性，在反复的歌曲练习活动和良好的师生互动中，让学生在轻松、愉快的气氛中大胆、放声歌唱，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在课堂的重要位置。
审美体验、玩转音乐课堂——厦门路小学音乐教研活动
课堂中，皮老师带动学生翩翩起舞，以聆听、体验、演唱、表演等多种形式相结合，使学生愉快地参与到教学过程中,激发了学生对音乐的热爱之情。通过课堂教学，学生既掌握了必要的音乐基础知识和技能，又拓宽了文化视野，在欢快的氛围中感受着音乐的熏陶。
审美体验、玩转音乐课堂——厦门路小学音乐教研活动
审美体验、玩转音乐课堂——厦门路小学音乐教研活动
课后，与会老师针对皮老师的课堂教学进行了互动交流。首先由皮老师说说自己的设计课堂思路和想法，接着其他听课老师对这节课进行了评价交流，指出讲课中的优点和不足进行了点评，并做出了具体而细致的建议和指导。
审美体验、玩转音乐课堂——厦门路小学音乐教研活动
审美体验、玩转音乐课堂——厦门路小学音乐教研活动
本次活动为教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，真正达到互相学习、共同提高的目的，教师们在互相观摩学习和交流探讨中受益匪浅，对提高自身的音乐教育教学水平起到极大的推动作用。
享受美、体验美、表现美
在"玩"中学习音乐、感受音乐，努力提高学生的艺术素养，我们将一如既往，将音乐教育研究进行到底！
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