“我”的故事

      感觉听文芳老师讲课不是第一次，有一种熟悉的感觉，好像在小打卡程序里遇见过一次，现在找不到了，不过，那并不重要，重要的是，现在又相遇了。

      一边听着音频一边享受着，一边思考着，我们也许从未停下想过我们自己的故事，一直忙着生活，忙于教学，忙于家庭，有时候看到各种各样不公平的教育现状就想着偷懒下，甚至还动摇了教育信念，某一瞬间还有过“随大流”的想法。幸好，最后还是被被我的教育初衷所唤醒。曾经我也是处在那样时代的一个人，就是为了改变现状，才在毕业后义无反顾的选择了与专业不相符的教师职业，我的教育目的不就是让像我一样的孩子得到发展，唤醒他们终身学习的意识。

      在这里要感谢我的启蒙老师熊菊花对我的启蒙。小时候的我就是一个典型的农村留守儿童，那时候的我什么也不知道就知道整天玩，上课讲话被老师罚站，站着也睡着了。就是这样的一个孩子，在三年级上学期，写了一篇充满真实情感的文章《我渴望父母在我身边》，就是因为这样一篇文章，被熊老师在班上作为范文朗读，从此以后，我就开始改变，从那时开始我就暗暗下定决心要让更多的像我一样的孩子成长，尽可能的发挥他们的聪明才智。从此，教育这个词就像根扎进泥土一样深深的扎进我的心里，苦心人天不负，现在的我已然在理想的路上。从教已近3年，尽管有过徘徊，有过随波逐流的想法，但最后回想起踏上这条路的初衷，一切就都会释然，坚守自己的原则，选择正确的方向，一心一意朝着目标迈进，为教育事业贡献自己的微薄力量。

      最后献上习近平主席的一句话：每个优秀的人，都有一段沉默的时光，那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。