今天有些emo，因为收资料费问题。
12月30晚自习跟学生说明天下午放假，假期把资料费用微信发给我，并且给了微信。（学校要求微信收款，没办法）
说起收资料费还有段故事，先说故事。
第一次收资料费。
开学大概九月份学校叫学生自愿买名著，比书店便宜，很多学生都订了。统计人数的时候很多老师都没提统计确切的名单，我寻思着着都是十五六岁的学生了，应该不会出什么差错，于是没统计名单。
过了小半个月书店送书过来，课代表带人去拿书时没问我数多少本，发书时也就是给自己宣称订书的学生发。
一个班正好，另一个班有三个学生没有书。我及时跟组长反应了，组长说书店的人已经走了，没拿到书的同学不交费就行了。我也按照原话给学生回复了。
再过小半个月，要收名著的钱，书全的那个班学生很快就交完了，书不全的那个班交了一整天除去没有书的同学没交钱之外还有三四个同学没交钱。
因为没有名单，无从查起，重新统计人数，结果拿到书的人数和当初订书的人数相差五六个。
当天晚上书商来找我们老师拿钱，我跟书商说了这件事，书商一口咬死书不可能少，因为当初发书时是按照每个班上报的人数发的，他们不可能弄错。组长刚好也在旁边，他说可能是有些学生赖皮不想交钱，你回去再确认一下，看看哪些小孩没拿到书，有的小孩事先没订书，但是可能发书的时候又想要了，于是自做主张拿了一本。你去问问。
那次基本每个班都有少的，因为没有确切名单。没拿到书的那几个同学肯定不愿意交钱，而且我当时也跟他们说了，没拿到书的到时候不用交钱，话已经说出去了，我不可能强行逼他们。班里学生也没有人承认自己拿了本不该拿的书。少的钱无从查起。那次书商没多说什么，免去了没拿到书的三个学生的钱，少的其他钱叫我再想想办法，于是我自己垫上了。
那次我仔细分析原因，外因是组长做事不到位。我跟他说学生书少时，他就应该及时跟书商反应，毕竟全语文组就她跟书商有联系，她是中间人（订书的事是好几个领导商议决定的，订什么书，订哪家书店的，价格和不合理等等，他们负责和书商联系。）。学生少书的事她及时给我解决了，就不会出现全班少五六本书的情况了，我也不用因为缺钱太多要自己垫了。
更大的原因还是内因，既然我能想到名单的事为什么不多想一点？很多事情我动动脑子就能想到了。比如我一直都知道的，新教师和老教师在学生心里的地位和威严，比如老教师在学校的面子。
该去上晚自习了，下次再说。
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