网友汪老师说：
这些年课间十分钟也是越来越安静，孩子下课时间基本都在教室。
其实并不是老师害怕孩子出现安全意外，而是以下原因。
第一、教学容量很大，老师们总感觉讲不完，自然而然就会占用课间时间。很多老师都开始不下课了，能多讲会就讲一会，有的老师还会利用上课前预备的十分钟，还有的老师会占用美术音乐课十分钟，也有的老师会要求学生提前到校。
这样一来，学生的休息时间肯定就越来越少了。
第二、老师之间有竞争，只要有一个老师不下课，其他老师就会效仿，最后的结果就是不下课的老师越来越多。
不给看学生成绩，不能看学生排名。但学校还是会根据学生成绩给老师排名的，而且这个排名与老师的很多切身利益挂钩，最后基本上老师们都这么做了，谁也不让学生下课了。
第三、就算老师按时下课，学生也要在下课时间完成收作业、发作业等很多事，照样出去玩不成。
课间十分钟静悄悄不是个别现象，而是普遍现象，只要还是以成绩来评价老师，那么老师们之间的内卷就会越发得厉害。
怎么解决？绝不是骂两句老师就可以的。
网友评论：
课间不让出去玩，主要原因在于安全，怕孩子玩的嗨的时候出现意外，这样背锅侠就只能是老师了，所以老师宁愿孩子在教室里坐着也不愿意出去玩。
我的看法：
作为老师看到这几种争论很是无奈，因为各有各的理儿，只不过是站的角度不一样。
如果是初中高中的老师，可能更倾向于汪老师的见解，因为初高中各有各的升学压力，课时多，只能挤时间来进行挤牙膏式的学习。或许存在教育内卷比较严重的事儿，但是老师是一种良心活儿，可能和绩效工资挂钩，但是真正大气的老师依旧是以“学生”为主，以孩子的身心健康为主，让学生在无形中就开始主动学习与改变。
如果是小学老师，更倾向于其他网友的评论。作为小学老师，特别是低年级阶段的老师，很是存在内卷，但是真正不敢放手的原因在于“安全”，你会发现课间放手让孩子出去玩，十分钟可能会有10起告状事件，3起哭着告状的事件，1起受伤的事件。
很是无奈，光处理这些官司都得半节课还不止，要是那个孩子觉得受委屈了，回家一告状，家长的连环call就会打来。有素养的家长会询问情况，可能会好一点沟通，但是也需要老师花费三五分钟或者更长的时间去沟通；一些脾气暴躁的家长，就会“提醒”老师，你得处理好，要不是抓住老师熊一顿，要不是我要找你的上级去处理这件事。
你看，一个简短的十分钟课间就可以发生这样的事情，如果你是老师，你得花费多长时间来处理这件事呢？不止是课上，课下还可能延伸到工作后。如果你是老师，你还会放手孩子去肆意的玩吗？
什么时候家长可以放手，什么时候家长可以理智对待孩子在学校出现的问题，什么时候家长可以理解老师并配合老师，可能孩子就会得到更多快乐，可能孩子就会有不一样的童年。
因此，对待上述不同的说服，只能是各自占的位置不一样，没有对错之分，只希望未来初高中的教育不要那么内卷，小学的教育可以真正贴近于生活与实际。
网友评论