意思为：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。
出处：《论语·第七章·述而篇》
原文：子曰:"不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。"
原文翻译：孔子说:"不到他(她)努力想弄明白却不得明白的程度，不要去开导他;不到他(她)心里明白却不能完善表达出来的程度，不要去启发他。如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不再教他(她)了"。
原文赏析：孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反三、反复列举，而是启发学生去举一反三、触类旁通。要做到这一点，就必须坚持一个原则:不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。
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才能举一反三，融会贯通
1，使用 2，思考 3，举一反三
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本文标题：举一反三
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