亲爱的家人:
见信好！
今天是12月31日，2023年的最后一天，过了今天，就是明年了。寒来暑往，兜兜转转，忙碌，期待，企盼……不知不觉。
回顾我们的一周有哪些收获呢？
【日课】
本周各科都已进入紧张而有序的复习阶段，发现部分孩子没计划没目的，学习是被动的，老师不要求，自己就没要求，甚至是老师布置的任务也不能按时完成……
为了提高孩子的时间观念，知道每天的学习计划和目标，下周准备指导孩子开始使用目标本，把每天的任务分为1.2.3……几条，或许在这几条中我就完成了2条那也是进步，没完成的任务继续抄写在第二天的任务里，这样以来，孩子们的学习也不再是被动的接受了，她每天晚上都会思考，我明天要做什么，我要完成什么，而我们没有那么多的时间和精力天天耗在被动的学习中，我相信孩子们，我也相信家人们的督促，我们共同努力让孩子的学习更加有目标有计划！是主动的学习，而不是被动的接受。
第八单元主题学习历史人物，本周布置了一项作业:每人搜集5个历史人物的故事写在本上，下周讲历史人物故事，家人们也督促一下哦！
共读:本周开启新书《吹小号的天鹅》，内容很简单易懂，字数也不多的一本书，主要讲的是一只哑巴天鹅与命运抗争的故事。他克服种种困难，终于赢得了自由和尊严，因为发不出声音，所以，付出了很多比其他动物更多的努力，最后通过自己的努力终于和塞雷娜幸福地生活在一起。
最终希望我们也能想故事中的路易斯一样，坚定地追求自己的目标，不断地克服各种困难,最终取得成功。
共读
晨诵:
本周诵读了《行路难》，整整40分钟的共同学习，孩子的收获满满，批改赏析时内心满是欢喜，看着一首首诗歌走进孩子的内心，读着孩子们对诗人李白一点点的明朗起来，内心很欣慰，这就是我们学习课程的目的:一个无论遭遇怎样的逆境，都对前途充满希望的李白。超自信，是李白人生的底色。不论在怎样的境遇里，李白总能发出积极的声音。人生总有失落，能在失落中振翅飞翔才最重要。
李白的诗歌已进行了11首，要求人人背诵过关，未过关的孩子家人督促一下孩子加油背诵啦！
【下周安排】
下周我们将要进行各项过关检测与期末的操行评定想吻合:
1.朗诵——自由选择一首李白诗歌进行朗读
2.统计本学期写作共得优秀的数量
3.统计12月阅读字数
4.听写过关
明天，生命就进入了一个新的时辰，时序步入了一个新的月份，振作精神，迎接新的一年，用善良、真诚、宽容，书写新的人生。
温馨提醒:
1.周托孩子返校时准备厚衣服，注意保暖。
2.家人督促孩子做好开学准备，带齐各科作业。
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