后集团化办学时代

作者: 涂玉霞 | 来源:发表于2023-05-02 21:35 被阅读0次

20201120义乌实验教育集团杨凯明
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华东师范大学教师教育学院周彬教授，也是华东师范大学第二附属中学校长。

最近，中国教育学刊发表了他一篇文章《“集团化办学”就是为了办好教育集团吗？》，引发了我的思考。

他认为集团化办学是一个授之以渔而不是授之以鱼的过程。加盟校加盟教育集团的目的不仅仅是接受核心校的领导，而是期待有机会和有能力成为未来的核心校。

对加盟校来讲，也需要借助集团化办学的机会，进一步完善自己的组织架构、决策机制、制度体系和文化系统，不足之处可以暂时以“委托管理”等形式依托教育集团来运行，但要为相应的依托事项做好未来独立的储备工作，当所有的依托项目都能够成功地脱离教育集团时，加盟校自己的自主办学能力才能够支撑其自主办学实践，能够从而顺畅地进入“后集团化办学时代”，此时加盟教育集团的目的才能得到全面而又真实的实现。

周校长认为，如果集团化办学的最终目的是要提高加盟校的办学能力，那就必须保有他们自主办学决策和自主办学思考的机会，让他们在自主决策过程中提高对复杂情境的应对能力，在自主思考过程中提高学校教育的洞察规划能力，甚至形成属于松散成员校的独特品牌。

与教学的“扶、引、放”是不是一个理儿？