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学习出了问题,掌握记忆方法,你就赢了一半

学习出了问题,掌握记忆方法,你就赢了一半

作者: 馨思遇 | 来源:发表于2018-06-29 15:04 被阅读0次

    一、学习不好的原因

    1. 时间投入不够。

    2.精力不充沛的学习时间是低质量的。

    3.注意力集中注意力的时间不长。

    4.目标对学习的促进作用是非常明显的,没有目标的人不见得学不好,但是可能会不够好。

    5.策略应该是在不熟练的区域去练习,逐步的缩小自己不擅长的范围。

    高效学习的方程式,最终的学习效果=时间*精力*注意力*目标*策略。

    现阶段中国的考试,智商正常就可以考好,

    这个方程式有两个作用。

    第一,为你提供在学习上改进的方向。当你把每个因素都提高了,从目标到策略,从注意力到精力,全部调整一遍,最终复合的效果可能是爆炸式的成绩提高。

    第二,帮助你对照检测自己在学习上出现的问题。

    二、其他几个影响学习效果的因素

    1. 学习动机

    2.保持充足动力的方法

    第一,确立阶段性的目标,并且清楚自己所处的阶段,确定每阶段都有具体的成效。

    第二,想想成功后的场景,越具体也好,保持对于成功的热情。

    第三,找到眼前的可比较目标。

    三、怎样化被动为主动

    1.问自己三个问题

    你通过学习可以得到什么?十年后,你想成为什么样子的人,想拥有什么?最后,这两个问题的答案有没有重合的地方?

    如果有的话,就把这个东西写下来,这个就是你学习的最好动机。

    2.行动

    改进自己的学习方法,或者尝试改变学习的对象和材料。

    自主性是我们幸福的要素。如果所有的事情都是主动去做的,这个人才能幸福。

    难度上,一定要控制难度,不管是设置目标,还是做计划。兴趣比成功重要。

    重复性太强,在每一遍重复的时候,要注意错开重复的形式。

    学习方程式:我们的学习效果=时间*精力*注意力*目标*策略。如果每一个因素都增加,我们的学习效果就可以呈现爆发式地增长。

    掌握记忆方法,在学习上就赢了一半

    一、记忆能力

    1.每个人都有开发未尽的记忆能力。

    有些人之所以记不住,不是记忆能力出了问题,而是其他方面出了问题。

    2.记忆是以阅读理解能力为基础的。

    阅读、理解、记忆、表达是互相作用的,很多人说自己的记忆能力不好,实际上是阅读理解能力出了问题。阅读理解有问题,就会导致记忆的慢,脑子里存储的信息越少,表达时材料就越少。

    3.出问题不是记忆能力,而是注意力。

    小孩子记东西快,因为小孩子的注意力更集中。如果成年人的注意力足够集中的话,成年人肯定记得更快,或者更牢固。

    二、记忆的过程

    记东西的目的有两个,一个是存储,一个是提取。信息进入大脑,首先是作为短期记忆被存储,然后大脑会挑选,把哪些信息作为长期记忆去储存。

    为了考试记东西,一般需要存储为长期记忆,我们必须把重要的东西转化为长期记忆。

    1.短期记忆必须转化为长期记忆,而不能被当做无用信息被忘记。

    关键在于重复,多提取几次,这样大脑就不敢轻易忘记了

    2.牢固记忆的三要素:存放整齐+增加线索+多次提取=记得牢固。

    除了多次提取,还可以从这两方面来努力:存放的时候整齐一点,多增加一些线索。以上三方面构成牢固记忆三要素。

    3.记了就是会忘。

    遗忘是非常正常的,一定要有这个心态。挑选出来哪些是重要的,然后去重复。

    4.遗忘可以促进记忆。

    当我们在提取某项记忆的时候,越是大费力气,那么在得到之后,该项记忆的提取能力以及储存能力就飙升得越高,也就是学得越扎实。

    三、提高记忆效率的技巧

    1.睡前记忆和醒来回忆是很好的记忆方式。

    最好的记忆时间是在睡前,醒来之后重复之前记忆的东西,因为醒来之后头脑清醒、思维活跃、精力充沛,可以加深记忆。

    2.在原来的环境中回忆,可以想到更多内容。

    环境对于记忆肯定是有影响的。心理学家们的假设认为,上次学习时的周遭环境,包括光线、墙纸、背景音乐等,能给大脑发出提示信号,从而能提取出更多的信息。

    3.同样时间内,多次重复的记忆效果比较好。

    如果有4个小时记忆一篇课文,只是读4个小时,大约会记住16%内容;如果将五分之一的时间用来复习,会记住19%;如果将五分之二的时间用来复习,则会记住25%。我们用于记忆而不是单纯地反复阅读所花费的复习时间越多,就越合算。

    4.分散记忆比集中记忆效果好。

    每次记一点,连续记若干天(每次记10至15分钟)比大量地记,记一两天(每次记半小时至1小时)效果好。12.位置对于记忆的影响。

    两个原理即相对位置可以促进记忆,图片记忆好于对文字的记忆。

    5.对记忆的材料要有看法。

    在背东西的时候不要死记硬背被动状态,而是需要一种主动的状态,对所看内容要有自己的态度、看法、情绪在其中,有了想法记得更牢固,文科的东西和理科的一样需要动脑。

    6.用耳朵去学习。

    记忆时不时地改变方法可以加深记忆印象。具体做法是:以浏览方式看过1遍的课文,第2次可仔细地阅读,第3次参考有关书籍,第4次从后往前读,第5次则将注意力转移到课文后面的习题上。使同样的内容每次都有不同的温习方式。由于每次赋予的思考模式都不一样,头脑就会因为不断地产生新鲜感而变得特别敏锐,记忆的吸收力也会超乎寻常数倍。

    听、看、读、写有意识地糅合在一起,给头脑内容相同、方式不同的记忆,留下的印象会更清晰、更深刻。

    7.excel记忆法。

    容易混淆的用excel表去记忆,以记忆历史知识为例,在一个表格中,横轴是年代,纵轴是每一个年代的政治、经济、文化等情况,通过对比、串联等。

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