你为什么辣么关心学习方法的信息？因为你希望掌握一个学习方法的技巧，以提高学习的效率。问题是，你找到的学习方法究竟有没有提高你的学习效率。我说说我的答案，没有，或者收效甚微。
那么这是不是就可以说，哪些将学习方法的资料，毫无用处了呢？我跟你一样，舍不得扔掉那些出钱出力讨来的一堆“宝贝疙瘩”。
我有时候会面对着这对资料，默默地闭上眼睛，期待在张开眼睛的一刹那，我具有掌握了通灵的学习方法，然后快速的干掉一个有一个的学习任务，飞速成长，然后飞黄腾达。
一次又一次，除了时间过去了，没有奇迹发生，这个时候，我决定自己边学习边实践着去探索一个属于自己的学习方法。
我第一次用思维导图拆书：因为我虽然按照思维导图的原则和做法，把一本书给画出来，单并没有提高我的学习效率和学习效果：考证没通过。关键是时候我也不知道是什么原因导致如此，只是隐隐约约的感觉到，我跟我用思维导图软件画出来的那张图，中间存在着某种隔膜，但是，我也不知道这个隔膜是什么？
我第一次用VISIO软件拆书：是因为我发现每一本书中的内容的连接方式不仅仅是思维导图那个发射状的，还有更为复杂的联系，虽然我费了很大劲练习，学习效果仍然不佳，但是，发我体会到大脑对这个东西还是有点兴趣的，因为当我画VISIO图的时候，大脑似乎有点小兴奋和投入。
我第一次用记忆桩等拆书：是因为我发现自己这颗项上人头，还是挺享受这种快乐的胡编乱造的情景，从车头灯到车尾灯，遍布了我的记忆桩，一开车就有一万头草泥马飞奔而过的感觉，浩浩荡荡的知识从车身的每个部件的缝隙中散发出来，可惜的是，刚要闻到那种优美的味道，嗖的就不见了，因为记忆桩编码和未按遗忘规律复习，导致存储的东西破了些大大小小的洞。
以上种种之后，我觉得我得到的就是一次又一次的失败，于是我就想，能不能把让我失败的这些东西综合一下，会不会有成功的可能性呢？我的步骤是这样的：
第一：发掘已有：挖掘自己已有的知识框架，用思维导图或VISIO呈现出来。
第二：寻找未知：针对知识框架，从大框架到小框架，看看自己有的、作者有的，两者之间有什么差异，为什么会有这样的差异？作者的理由是什么？
第三：知识嫁接：把你没有的作者有的，你认为有价值的东西，嫁接在你自己的知识框架上，用关键词、关键句让它成为你自己知识框架的一个分支、一个组成部分。
第四：回顾迭代：经常把那个知识框架拿出来回顾、思考，必要时完成知识框架的迭代升级，不断丰富、完善自身的知识架构体系。
第五：注意保存：这个知识框架不是用了一次就要丢掉的，它是搭建自己知识体系的设计图纸，所以好好保管，最好备份，以便于持续回顾、持续迭代升级。
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