上学有学霸学渣之分，工作有杰出和平庸之差别。究其原因，其中之一是“人不为己”在作怪。
学生学习和取得好成绩不是为了自己增长才干，纯粹是为了应付家长和老师问。
做数学题，如果有答案绝不自己费心费力计算，把答案抄上交给老师，万事大吉。好像老师笨的不知答案，由我替他找出正确答案似的。
养成这样习惯的学生进入到工作单位，仍然会选择轻松的捷径，只不过干活由应付老师变成了应付老板或上级领导。
这种毫不利己，专门应付他人的精神就是普通人保持平庸的利器。
而那些杰出的人才，干工作时则想的是通过这项工作，自己能得到什么，对自己成长和提高有什么帮助。
即使工作本身琐碎、平凡，也会想法多想一点、多做一点和多尝试一点，因为他们不是“人不为己”的平庸人。
这也称为绕远路的捷径。据说徐悲鸿大师就是这种“功利”的人。临摹画作本来就很难，但是徐悲鸿却给自己增加难度，仔细观摩，然后不看原画，默临。临完后再与原画对照，反复几次，进步神速。
假如他将临摹当成应付导师，对照着临的更逼真, 然后交差，可能世上就不会有我们所知道的著名画家徐悲鸿了。
人不为己，天诛地灭。不论学习中，还是工作中，要时刻为自己着想，想着自己如何提高，不是为了父母、不是为了老师也不是为了老板。
换个角度，也许你会发现工作并不是像以前认为的那么枯燥，那么烦人。
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