《批评的艺术》

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持分享第756天，咨询第315次，“悦”读打卡第456天，语言基本功练习第352天,健身打卡第54天《批评的艺术》（2021.7.29）
批评孩子不是打骂，不是惩罚，而是让孩子敢于担责，在错误中成长。如果说赞美是阳光，那么批评就是雨露，有阳光，有雨露，孩子成长才会更健康。批评的艺术在于:

1. 允许孩子解释：
   偏听则暗，兼听则明，不能听信某一方的指责，要允许孩子自己解释。
   家长保持中立，客观评价孩子是否做错，为什么做错
2. 学会换位思考：
   家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。
   并且让孩子换位思考，“假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对”。
3. 首先自我批评：
   批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。
   家长的自我批评，也能让孩子学会自我反思。
4. 只对事不对人：
   孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。
   就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。
5. 教会孩子改错
   不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。
6. 选择恰当的时机：
   不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。
   最好和孩子坐下来平静交流，父母可以对孩子提要求，孩子也可以对父母提意见。
7. 采用和善的态度：
   批评孩子≠骂孩子，父母更不能向孩子宣泄情绪，应该简明扼要地指出错误，然后再教育。
   也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。
8. 尊重孩子的自尊：
   别当着外人面批评孩子，更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。
   不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重，孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。（待续）