绽放
您生活中有哪些关系需要调整？亲子关系、亲密关系、家族关系、同事关系、陌生人关系……
您为关系的调整做出过哪些努力？
重复强调自己的想法希望别人配合？
无法获得配合表示失望甚至恼怒？
高普尼克说的，各种育儿指南，各种什么“parenting”方法，都是不科学的。你是一个什么人，比你具体对孩子怎么操作，要重要得多。
其实不光是育儿，不只是亲子关系，面对任何一种关系，自己是什么样的人都比具体怎样操作重要。
面对我们想要进行调整的事情和关系，如何做到有效进行，取决于我们在面对这些事情时如何采用有效的方式继续学习，在学习过程中继续成长塑造成怎样的自己。
在不断的学习中思考当前的环境和关系中作为个体的自己要做出什么选择？
真正的关系之道就是做更好的自己，而不是一味地归因于外界的环境或他人将自己塑造成一个受害者。
一直以来都在努力学习，学习家庭教育，学习与父母沟通，学习与伴侣沟通，学习与孩子沟通，更加学习与自己沟通。从...
作为街道办主任，永远走在学习的路上。 一是学习沟通：与上级的沟通协调，与平级的沟通协调，与下级的...
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人与机器的沟通 不同母语人之间的沟通 一人学习另一人的语言 共同学习第三种语言 人与机器的沟通 机器学习人类的语言...
非暴力沟通，不仅可以与人沟通，还可以与己沟通，不仅可以与己沟通，还是一种学习方法。 分享给大家（就分享文章为例） ...
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沟通对象：孩子 沟通事项：上小学的学习心理建设 沟通目的：祛除孩子对于小学老师的恐惧（最近在聊天过程中，发现与学习...
学习收获： 1.学习与众生沟通，通则达； 与亲人更需要花时间陪伴沟通！ 2.说一些欢喜的话，激励自己不要悲伤； 做...
【学习目标】通过本次学习，我希望大家学完后，能够使用（行为）“移情聆听”与他人沟通（界定），创造良好的沟通效果。 ...
1、所有沟通有共性。我以为沟通应该分角色，看沟通对象来学习具体沟通技能。没想到樊登老师讲到所有沟通共性是尊重与合作...
本文标题：沟通与学习
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