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有意思的成绩

有意思的成绩

作者: 有美一朵 | 来源:发表于2021-01-25 23:12 被阅读0次

        期末考完试,领导就传达指示,严禁把学生成绩公布,严禁发到群里,严禁排名,严禁私人打听。

        于是考完试我们老师都特别遵守这个纪律。分数,真的应该是学生的隐私。但是,学生个人的查分系统,班级总评,单科平均分,个人分数清清楚楚。于是同学们就都知道了自己在班级中的位置。同样也知道了各个班的各科平均分。

          于是同学们就都知道了哪个班成绩好,哪个老师的成绩好。我们老师知道班级情况,对这些所谓的成绩会各种角度解读分析。而孩子们却只笼统的认为谁教的好,谁教的不好。老师是不需要颜面的。老师的自尊早在学生的一次次考试成绩分析中丢失殆尽。各种分数的评比,赤裸裸的排名展示,甚至一些学校老师所有的考核都和学生的分数有关。于是老师们为了在几个同事中颜面好看一点,付出多少无法统计的努力啊!虽然暂时分数好看,但身体的伤害程度也是相对严重。

        有谁会顾忌老师那点可怜的尊严吗?唯分数论的时代里,你教的学生考不好就代表你无能。于是就要调整你的工作岗位。你还不在乎那点成绩吗?于是中午你还敢午休吗?看那些强势的老师中午都按住学生学习她那门功课。每个课间都叫一帮孩子来背诵。你身体受得了吗?甚至他们把体育老师的课都抢过来,把班会抢过来,所有的时间都被用来学习她那一门课,孩子们再考不好也真是天理难容啊!

      成绩,成绩。真希望我们的教学不看成绩,快乐发展。不以分数论英雄。既然要维护学生的尊严,顺带也维护维护我们老师的心灵吧!

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