立体图形的体积是学生第一次接触，也是最基本最简单的体积计算，在学习这节课之前学生就做了预习，而且对长方体和正方体的体积计算公式记忆比较深刻，对于简单的图形计算学生都能掌握，但在本节课的难点有两个：一是学生对体积和面积计算经常混淆，尤其是正方体，经常在计算的时候把体积计算成面积，或者把面积计算成体积，由此可见，学生在学习的过程中很粗心，而是单位的书写，学生只知道在最后计算的时候写体积单位，但有些题目需要学生分步计算，在计算的过程中，学生就不注意单位的书写，更确切的说学生在计算的过程中，解题思路不是很清楚，往往出现的是他写出了算式，但是不明白这不计算到求的是什么，鉴于以上这两点，以后教学中，应注重培养学生解题思路以及分析问题的能力。
1.（1）长方体体积V=abh=4×3×1=12（立方分米） 根据“长方体所含体积单位的数量就是长方体的体积”，可...
今天上了长方体与正方体体积的复习了，原本计划用五分钟复习学过的长方体与正方体的知识点，包含容积与体积、体积...
锥体体积 小学数学中，学习了长方体、正方体、圆柱体的体积，通用公式是体积=底面...
立体图形的体积是学生第一次接触，也是最基本最简单的体积计算，在学习这节课之前学生就做了预习，而且对长方体和正方...
1要求生带棱长1cm的正方体12个 引入：把小正方体用双面胶粘贴成长方体，演示成长方体的体积和长宽高有关 2进行实...
第四单元《长方体二》主要的内容是学习长方体、正方体的体积，以及体积单位和单位换算。这也是学生第一次接触立体图...
这几天我们学习了长方体和正方体，其中有表面积、体积、容积，今天我就是来讲一下长方体和正方体的体积表面积是如何计算的...
本节课是测量不规则形状物体的体积，由计算规则的长方体体积引入，接着计算水槽内里水的体积，为后面的实验埋下了...
《体积与容积》这节课主要是为后面长方体和正方体的体积做铺垫的，但这节课理解起来比较抽象，对于体积和容积来说...
在上半学期我们学了四个单元，分别是:异分母分数加减法、长方体（认识表面积）、分数乘法、长方体（体积与容积、计算，单...
本文标题：《长方体的体积》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xkkbrftx.html
网友评论